Läsare avslöjar Luciano Astudillos utbildning

En läsare har hört av sig med följande påstående om den socialdemokratiske riksdagsmannen Luciano Astudillos utbildning. Mejlet nedan:

Hej Roger!

Lovade att höra av mig om Luciano Astudillo. Denne solidariske medmänniskoagitator satt hösten 2006 eller våren 2007 som inbjuden gäst i socialdemokraternas närradio, Radio A, en morgon mellan 0700 - 09.30.

Det disluterades en hel del om allt mellan himmel och jord. Bland annat om utbildning. Det blev en stund över för öppen telefon som lyssnarna kunde ringa in på. Förste uppringare var en välkänd dam i etern från Malmö som ofta gisslar den här programledaren som är poliiskt korrekt hjärntvättad socialdemokrat.

Hon ställde då en fråga till Astudillo vad han hade för utbildning?

Jo, han var civilingenjör och utbildad på Lunds tekniska högskolas kemisk-tekniska gren!

- Men hur kan du som är så ung ha hunnit med denna tunga, långa utbildning? undrade damen.

- Jo, jag har läst på min fritid och mellan blöjbytena på mina barn som pappaledig och mina uppdrag som politiker i Malmö, svarade Astudillo.

Astudillo var då invald som riksdagsledamot.

Då reagerade en hel del lyssnare som vet vilken oerhört krävande utbildning detta är. Man urskiljde också direkt att Astudillo inte lät trovärdig i saken.

Det hör till saken att många ringt in till LTH och frågat efter studenten Luciano Astudillo i rullorna över före detta elever på LTH. Det lakonska svaret blir alltid det samma varje gång:

Här förekommer ingen elev med det namnet.

Vad långt märkligare är, att ingen uppsats i ämnet finns som är ett måste för att få erhålla sin examen, har kommit in från Astudillo!

Sanningen är att Astudillo kan ha ljugit rätt ut i luften och tror sig komma undan med detta!

Vetenskapsrådet avgör Rosengårdsrapportens öde

JO-utredningen tar nu en avgörande inriktning angående det förstörda källmaterialet, där Försvarshögskolan påstår att Rosengårdsrapporten inte är forskning. Den 25 augusti 2009 sände JO en remiss till Vetenskapsrådet. JO vill ha in remissvaret senast den 16 oktober 2009. Vetenskapsrådets diarienummer är:

112 - 2009 - 7002.

Ur remissen läses följande:

"JO anmodade Försvarshögskolan att göra en utredning och yttra sig över hur förstörandet av det aktuella materialet förhöll sig till gällande regler om gallring av allmänna handlingar.

Försvarshögskolan inkom med ett remissvar. Av remissvaret framgår bl.a. att Försvarshögskolan anser att det aktuella regeringsuppdraget inte kan betecknas som forskning.

Frågan om Försvarshögskolans genomförande av regeringsuppdraget har utgjort forskning eller inte har betydelse för JO:s bedömning av ärendet. Mot bakgrund härav hemställes att Vetenskapsrådet inkommer med yttrande i frågan."

Malmö stad vill avsluta prenumeration på Sydsvenskan

Torsdag 1 oktober 2009 fick bloggen Muslimska Friskolan två samtal med ansvariga chefer för Malmö stads ekonomi och miljö:

Förvaltningsdirektör Katarina Pelin som är chef för miljöförvaltningen i Malmö stad. Hennes telefon är: 040-34 20 14:

http://www.malmo.se/servicemeny/forvaltningarbolag/miljoforvaltningen/organisation.4.15092c0105db837a4a8000111.html

samt

Jan-Åke Troedsson som är ekonomidirektör på stadshuset i Malmö stad. Hans telefon är 040-34 11 35:

http://www.malmo.se/kommunpolitik/stadensekonomi.4.33aee30d103b8f15916800032544.html

Ekonomidirektör Troedsson säger till bloggen att det är en nyhet för honom att Sydsvenskan sedan någon månad tillbaka i sin helhet finns gratis på Internet:

http://www.sydsvenskan.se/pdf/

Troedsson frågar om sidan där tidningen kan laddas ner är knuten till prenumeration. När han får veta att sidan är öppen för alla blir han mycket glad. Han får förslaget att alla kommunala enheter i Malmö som prenumererar på tidningen kan avsluta abonnemanget när det går ut och i stället gratis läsa tidningen.

Troedsson inser snabbt besparingspotentialen och lovar att ta upp frågan till beslut. Hans enda invändning för att inte göra besparingen skulle vara om gratisversionen är ett tillfälligt test från Sydsvenskan. Han ska undersöka om så är fallet. Om gratissidan är permanent räknar han med att det finns intresse för att gå över till gratistidningen och bespara skattebetalarna kostnaderna.

Troedsson menar att Sydsvenskan är den tidning som vi har här i Malmö, och är behövlig för medarbetarna, men menar att det ändras nu när prenumeration inte längre behövs. Då kan medarbetarna hålla sig informerade med gratistidningen Sydsvenskan.

Miljödirektören Katarina Pelin blir lika glad över nyheten som kollegan Troedsson. Pelin frågar bloggen Muslimska Friskolan om gratisversionens webbadress för Sydsvenskan. När bloggen uppger webbadressen:

http://www.sydsvenskan.se/pdf/

undrar hon om det är ett s eller ett f i slutet på webbadressen. Bloggen fattar att miljödirektören är lite osäker på om hon hört rätt och förklarar att det är en pdf-version och därför ett f i slutet.

Pelin förklarar att hon genast ska kontakta sina kolleger om nyheten. De ska diskutera miljövinsterna som kan göras. Hon säger att det är en massa tidningar från Sydsvenskan som idag finns på Malmö stads avdelningar. Miljöchefen tackar bloggen för tipset.

Bloggen uppmanar därför Malmös kommuninvånare och politiker att fråga de båda ansvariga cheferna hur det går med deras funderingar på att bespara skattebetalarna från kostsamma och miljöovänliga papperstidningar från Sydsvenskan. Detsamma gäller för Lunds kommun som har sina egna gratis lundaupplagor av Sydsvenskan att ladda ner:

http://www.sydsvenskan.se/pdf/

Läs även:

http://muslimskafriskolan.blogspot.com/2009/09/massbojkott-mot-islamorganet.html

Oreligiösa gymnasieelever försvarar islam

"Har gymnasieskolornas historieböcker samma bild av svenskhet som eleverna? Det är en av de frågor som ungdomar i Malmö svarat på i en ny avhandling som presenteras i vår.

MALMÖ. His story eller history, frågan om vem historieämnet handlar om och vem det vänder sig till ställs ofta av genusforskare. Nu har en doktorand i historia intervjuat gymnasielever i Malmö för att ta reda på om historieböckernas bild av svenskhet stämmer överens med ungdomarnas."

"Under arbetet med avhandlingen har Vanja Lozic läst historieböcker som använts i gymnasieskolor sedan 1962. En sak är tydlig, böckerna har aldrig vänt sig till elever som har föräldrar som en gång invandrat till Sverige. Men hela samhället bidrar till att vissa elever upplever sig som outsiders.

En historiebok från 1966 beskrev mångfald så här:

De kommer från varma soliga länder, från byar och städer med gammal kultur och ”atmosfär” och hamnar i ett kargt skogslandskap med mycket lång vinter och en modern traditionslös bebyggelse.

– Mycket har blivit bättre, men långt ifrån allt. I de nya böckerna är till exempel hedersmord och mångkultur samma sak."

"– Många börjar uppfatta sig som invandrare när de upplever att de avviker.

Speglingsprocessen är viktig. Om du till exempel möter många som tvingar dig att försvara saker som har med islam att göra blir islam till slut en viktig del av din identitet även om du egentligen kanske knappt är religiös.

36 gymnasielever från två skolor i Malmö har ställt upp på Vanja Lozics två timmar långa intervjuer. Fem lärare och tre läroboksförfattare har också intervjuats."

Källa, Sydsvenskan lördag 3 oktober 2009:

http://sydsvenskan.se/malmo/article555208/Invandraridentitet-tvingas-pa-unga.html

"Kort beskrivning:

Historieundervisning i ett multikulturellt samhälle – multikultiungdomars identitet, historiebruk och historieämnets framtid

Sverige har förändrats till ett multikulturellt samhälle präglat av förändrad omvärldsuppfattning, vilket har väckt frågor kring vad det innebär att vara svensk och därmed även ”invandrare”. Det är en allmänt accepterad åsikt att en av gymnasieskolans huvuduppgifter är att utveckla elevernas kunskaper. Men frågor som är mer relevanta i dagens multikulturella Sverige är:

Vad anses vara relevant kunskap? Hur uppfattar och konstruerar multikultiungdomar sin egen identitet.

En av avhandlingens syften är att undersöka hur de intervjuade ungdomarna identifierar sig själv och hur de uppfattar sin etniska bakgrund och skolans historieförmedling.

Genom intervjuer ca 30 elever hoppas jag kunna få en klarare bild av dessa unga människors uppfattningar om och deras subjektiva bilder av historieundervisning och personernas historiemedvetande och de krav som de ställer på skolan."

Källa, hemsida för historiedoktoranden Vanja Lozic på Malmö högskola:

http://www2.mah.se/templates/Page____45149.aspx

Malmös anrikaste skola islamiseras

Malmös äldsta skola med flera hundra års anor islamiseras. På den fina innerstadsskolan förstår gymnasieeleverna inte svenska utan måste ha permanent undervisning på arabiska:

"Fysikundervisning
på arabiska blir permanent
på Malmö latinskola
efter ett års
försökstid.

– Fysik är det ämne
som de flesta arabisktalande
elever visat sig ha
svårast för, säger Ingrid
Paulin-Rosell på utbildningsförvaltningen
till Skånska Dagbladet.

I pilotprojektet på
Malmö latinskola har
arabisktalande elever
fått frivillig stödundervisning
på sitt modersmål
i övergången mellan
fysik A till fysik B."

Källa, gratistidningen Sydsvenskan sidan C6 lördag 6 oktober 2009:

http://ss27i01.stream.ip-only.net/pdf/files/20091003/c3/sds_091003_e3_c_35486.pdf

"Begreppen börjar bli krångliga och fysik är det ämne som de flesta arabisktalande elever visat sig ha svårast för, säger Ingrid Paulin-Rosell utvecklingssamordnare på utbildningsförvaltningen.

Under läsåret 07/08 startades ett pilotprojekt på Malmö latinskola där arabisktalande elever fick frivillig stödundervisning i övergången mellan fysik A till fysik B på sitt modersmål. Projektet har enligt Ingrid mottagits väl av eleverna.

–Nu är det inte längre ett projekt utan ska ingå i verksamheten. Arabisktalande modersmålslärare har nu anställts av utbildningsförvaltningen som ska serva hela staden, säger Ingrid Paulin-Rosell som är mycket positiv till utvecklingen."

Källa, Skånska Dagbladet 2 oktober 2009:

http://www.skd.se/article/20091002/NYHETER/710019722/1004/NYHETER/*/MALMO/fysiklektioner-pa-arabiska-blir-kvar

Läs även Jihad i Malmös bloggpost Mullorna intar Latinskolan:

http://jihadimalmo.blogspot.com/2009/10/mullorna-intar-latinskolan.html

Forum bildat i kriminell moské

"Nybildat forum för interreligiös samverkan

Den 1 oktober bildades Forum för interreligiös samverkan i Malmö – ett samverkansorgan där människor av olika tro kan mötas och bearbeta aktuella frågor. Denna historiska händelse ägde rum på Islamic Center i Malmö, där många religiösa grupper hade slutit upp, bland annat kristna och muslimska trossamfund, buddister, bahai och Judiska församlingen.

Malmö är en mångreligiös och mångkulturell stad - en rikedom som bör förvaltas och få frodas. Religionen har en viktig roll att spela när vi formar vårt samhälle och till Forum för interreligiös samverkan i Malmö, ska alla människor kunna vända sig för råd och orientering inom Malmös religiösa liv.

– Religionen är en viktig del av många människors liv. Tillsammans kan och bör vi som religiösa ledare bidra till en positiv samhällsutveckling. Malmös framtid är ett gemensamt ansvar, säger Ann Aldén, kyrkoherde i Västra Skrävlinge församling.

Det historiska religionsmötet på Islamic Center diskuterade fram en agenda för Forum för interreligiös samverkan i Malmö. Mötet utsåg en styrgrupp bestående av två personer från varje samfund eller förening i Malmö. Vidare bildade man även en arbetsgrupp med 10 personer. Bildandet av Forum för interreligiös samverkan i Malmö kan ses som ett historisk steg i rätt riktning efter många års arbete. Interreligiös samverkan finns redan i Göteborg och Linköping.

Under våren 2009 genomfördes en undersökning bland kristna och muslimska trossamfund i Malmö. Syftet med undersökningen var att rekognosera intresset för ett gemensamt religiöst samverkansorgan, en bred bas samt struktur för en interreligiös samverkan. Intresset var stort bland de tillfrågade trossamfunden, vilket nu alltså har resulterat i bildandet av Forum för interreligiös samverkan i Malmö."

Källa, Svenska kyrkan i Malmö 1 oktober 2009:

http://svkwebprod.svenskakyrkan.se/default.aspx?di=302156

Minnen av moskébranden

En läsare har bidragit med en ögonvittnesskildring av moskébranden 2003 i Malmö. Då brann den muslimska friskolan Ögårdsskolan vid Islamic Center ner. Mejlet publiceras nedan:

Drar mig nu ochså till minnes att på sommaren 2003 var jag inbjuden till lunch i Ljunghusen.Vi var cirka 20 personer till bords. Min bordskavaljer var en vältränad man i sina bästa år. Konversationen flödade runt bordet såväl som dyrbart årgångsvin. Min kavaljer avstod eftersom han hade jour inne i Malmö på kvällen. När jag frågade vad han sysslade med ,vilket jag inte tänker nämna här - så kom ju frågan automatiskt upp från mig!

Var Du vid moskén när den brann i april?

Jodå blev svaret och han berättade att det varit en mycket hotfull situation där de som var där för att släcka blev angripna av mosképersonalen, eftersom de koncentrerade släckningen på moskén för att rädda denna. Personalen och en del andra skrek och hotade med stenar och påkar mot brandmännen och försökte att få dem att inrikta sig på kontoret i stället och strunta i moskén. Kontoret brann dock ner till grunden och inget blev kvar.

Men det spordes och gör det fortfarande i min en gång så älskade hemstad, att där lär ha varit cirka tre miljoner svarta kronor som bevarades där för att skickas vidare till okända öden. Det var tyvärr omöljigt för brandteknikerna att utröna detta eftersom allt, ja ALLT var uppbrunnet. Det hade utvecklats en temperatur på 1500 grader i branden och då blir det inget kvar!


Om där nu var något kvar när branden bröt ut. Kanske var de redan bortförda!! Om nu detta inte är en skröna? Men kom ihåg: "ingen rök utan eld". Förlåt skämtet! Det lär ha förekommit dispyter och gräl om pengar en tid före branden.


I morgon hör jag av mig om den socialdemokratiske riksdagsmannen Luciano Astudillo och de andra tre miljonerna och framför allt om hans eminenta utbildning på Lunds tekniska högskola (LTH) till "civilingenjör". Får en politiker överdriva hur mycket som helst?