Visar inlägg med etikett Mats Gerdau. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Mats Gerdau. Visa alla inlägg

2009-08-29

Muslimska friskolor kan bli lärarlösa



Det kan bli verklighet om moderaternas politik går igenom. Idag antog de på sin partistämma att grundskolor och gymnasier ska tillåtas ha distansstudier och nätstudier.


Detta är idag förbjudet för att barn och ungdomar är för unga för att klara det ansvaret. Därför är det bara lagligt på Komvux, högskolor och universitet för vuxna. Men det struntar moderaterna i och vill göra historiens största förstörelse för lärarkåren. Den kan avskaffas. Det räcker med distansstudier eller nätstudier med ett färdigt dataprogram som kan vara likadant för 10 000-tals elever åt gången. Dataprogrammet kan vara självrättande.


Förslaget är en fortsättning på moderaternas ensidiga stöd för friskolor, som lett till den största osäkerheten i lärarkårens anställningshistoria. Där går friskolor i konkurs och kommunala får skära ner. Friskolor kan ha så lite som 60 elever där ingen lärare har heltidstjänst eller 70 % av lärarna undervisar i ämnen de inte är behöriga i. Med friskolornas införanden har inte kunskaperna ökat bland eleverna. Tvärtemot är kunskaperna rekordlåga för de som kommer in på universitet idag jämfört med för 15 år sedan då friskolor inte fanns.


Med sitt klubbade förslag om distansundervisning och nätstudier tänker sig moderaterna säkert en datorvan gymnasieelev från Djursholm. Med eget rum och en kraftfull dator samt god datorvana. Eleven vill liksom pappa komma in på läkarlinjen och sänder regelbundet in svaren i datorprogrammet som en datoriserad lärare ger honom betyget MVG för.


Men med moderaternas förslag kan även en 7-åring i lågstadiet från Rosengård som knappt talar korrekt svenska undervisas på samma vis. Det vill i alla fall moderaterna ska bli lagligt. På låg- och mellanstadiet finns det inga betyg, så hur kan datorprogrammen då misslyckas? Kommer de tuffa stenkastarna från Rosengård som langar knark och inte har eget rum eller dator att göra åtta timmars skoluppgifter per dag, när de idag inte gör en enda läxa på flera år?


Här finns massor av pengar att tjäna för oseriösa muslimska friskolor som kan hänvisa till moderat politik om den blir verklighet. De muslimska friskolorna behöver inte ha några lärare, men de kan ändå få betalt för distanslärare med skolpengen. Dessa distanslärare behöver inte finnas utan kan ersättas av nätundervisning med fylla i övningar. Muslimska friskolor kan också sätta läroböckerna i händerna på eleverna och säga:

- Läs skolboken på distans hemma!

Då behövs ingen lärare. Om inte muslimska friskolor redan idag tillräckligt använder sig av obehöriga lärare och försnillar skattepengar med sina bedrägerier, hur kommer det då inte att bli i en moderat värld efter valet?


Moderat politik står för det mest lärarfientliga förslaget i svensk historia. Moderaterna vill skapa massarbetslöshet för Sveriges största yrkesgrupp. Enbart för att bli av med kostnaderna för lärare och skolbyggnader. Antagligen för att ytterligare kunna sänka skatten för de rika. Moderatenas förslag antogs enhälligt utan att någon talare ifrågasatte på partistämman. Samtidigt finns inget förslag från moderaterna att myndigförklara barn och ungdomar under 18 år eller ge barn rösträtt. Varför ska barn inte få den möjligheten om de anses kunna klara studier på egen hand precis som vuxna?


Den moderate riksdagledamoten Mats Gerdau skriver idag aningslöst på sin blogg om partistämman:


"I våras tog Skolverket fram en rapport om IT-situationen, rätt förfärande. Hälften av lärarna anser själva att de inte har tillräcklig kompetens för att hantera IT i undervisningen. Det är få datorer både för elever och lärare, vilket skapar långa väntetider för eleverna. Hälften av datorerna är dessutom gamla (mer än 5 år), och supporten när något händer är långsam. Vi skulle aldrig tillåta det någon annanstans än i skolan och det måste vara slut med det nu.


Det är dags för Sverige och oss moderater att ha ambitioner på det här området. Här finns mycket kvar att göra. Sossarna gjorde inget – minns Ines Usman som sa att Internet är en fluga, det präglar deras syn fortfarande. Och Ingegerd Wärnersson var mest intresserad av fler vuxna i skolan. Vad Baylan var intresserad av vet väl ingen egentligen, han gjorde ju inga bestående avtryck i alla fall. Folkpartiet tittar ibland mer i backspegeln än i framrutan så initiativen därifrån är lätträknade.


Rollen som statsbärande parti är ledig, sa Fredrik när han öppnade stämman. Ja, rollen som det moderna framtidsinriktade skolpartiet är också ledig. Den positionen tycker jag att vi ska ta! Vår skola ska vara lärorik, kreativ och rolig. Och modern!


Det finns så stora vinster med datorer och moderna verktyg också i skolan. Lärarna och eleverna kan kommunicera på ett helt annat sätt. MSN eller Skype? Man kan läsa en kurs eller ett språk som inte finns på den egna skolan, det blir verklig individualisering. Ständig aktualitet, möjlighet till snabb fördjupning och tillgång till världens största bibliotek. Bilder blir tredimensionella, ljud och filmer kan användas. Elever med svårigheter kan få bättre hjälp. Jag är helt övertygad om att det blir en roligare och mer lärorik skola."


Källa, Mats Gerdaus skolblogg lördag 29 augusti 2009:


2009-08-21

Moderaten Gerdau censurerar om muslimska friskolor



På sin skolblogg censurerar moderaten Mats Gerdau bort länkar till hans bloggposter som kommenterar hans uppgifter. Gerdau sitter i riksdagens utbildningsutskott. Han har gjort sig känd närmast som en fundamentalist när det gäller sin övertro på friskolor.


19 augusti 2009 gjorde han följande bloggpost om muslimska friskolor:


Den var ett svar på bloggen Muslimska Friskolans bloggpost samma dag:


Men när bloggen Muslimska Friskolan dagen efter bemötte Gerdaus uppgifter att muslimska friskolor där enbart 2 av 3 elever blir godkända, så raderade Gerdau bort följande länk:


Så här ser det nu ut i slutet på Gerdaus bloggpost:

"Du verkar vara emot skolor som drivs av muslimer. Det är en form av diskriminering och intolerans som jag inte ställer upp på. Ska vi registrera människors tro innan de får sitta i en styrelse för en skola? Det är brister - ekonomiska, utbildningsmässiga och andra - som ska motarbetas och det med betydligt större kraft än hittills.

För övrigt kan jag upplysa om att jag inte är ett dugg religiös själv, inte ens med i någon församling alls.

Etiketter: ,

0 kommentarer:
Skicka en kommentar

Länkar till det här inlägget
Moderaternas ledamot i riksdagens utbildningsutskott, Mats Gerdau, gör på sin blogg ett genmäle till dagens bloggpost:


Upplagd av
Roger kl.den 19 augusti 2009 21:05



Källa, Gerdaus skolblogg som den ser ut fredag 21 augusti 2009:



Som tur är har bloggen Muslimska Friskolan sparat beviset på att Gerdau tagit bort senaste svaret. Så här såg det ut innan censuren:

"Du verkar vara emot skolor som drivs av muslimer. Det är en form av diskriminering och intolerans som jag inte ställer upp på. Ska vi registrera människors tro innan de får sitta i en styrelse för en skola? Det är brister - ekonomiska, utbildningsmässiga och andra - som ska motarbetas och det med betydligt större kraft än hittills.

För övrigt kan jag upplysa om att jag inte är ett dugg religiös själv, inte ens med i någon församling alls.

Etiketter: friskola, segregation

0 kommentarer:
Skicka en kommentar


Du påstår att det inte finns några muslimska skolor med bra resultat. Men det gör det. Exempelvis har två av de skolor jag varit på, Al Ahzarskolan och Al Zahraa idealiska akademi i Stockholm, klart fler elever som är godkända i alla ...
Upplagd av
Roger kl.den 20 augusti 2009 16:38



Källa, Gerdaus skolblogg som den såg ut torsdag 20 augusti 2009:



Gerdau har alltså medvetet tagit bort länken som helt pulvriserar hans utsagor:


Det kanske ter sig oförargligt i bloggvärlden. Å andra sidan kan man undra varför Gerdau har funktionen att man kan länka till hans blogginlägg, om han sedan censurerar bort länkarna? Men ponera att samma censur skulle inträffa när utbildningspolitik diskuteras i riksdagen. Hur skulle det se ut om Gerdau censurerade bort andra riksdagsledamöters interpellationer, för att låtsas som om det inte fanns något svar på hans senaste uttalande?


Därför tvangs bloggen Muslimska Friskolan lägga in en uppdatering igår, så att Gerdaus censur inte ska lyckas helt:


Källa:


På sin skolblogg ondgjör sig Gerdau idag fredag 21 augusti 2009 själv över hur han opartiskt kringskars i en debatt om friskolor:


Det rimmar illa med hans egen censur. Bloggen Muslimska Friskolan kommer därför framöver att följa Gerdaus inlägg om muslimska friskolor, för att avslöja hur han fundamentaslistiskt ser mellan fingrarna för att framhäva friskolor som helhet.


2009-08-20

Moderat riksdagsman förordar dåliga muslimska friskolor



Så här skrev moderaternas ledamot Mats Gerdau som sitter i riksdagens utbildningsutskott igår på sin blogg:


"7. Du påstår att det inte finns några muslimska skolor med bra resultat. Men det gör det. Exempelvis har två av de skolor jag varit på, Al Ahzarskolan och Al Zahraa idealiska akademi i Stockholm, klart fler elever som är godkända i alla ämnen än motsvarande kommunala skolor och positiva Salsavärden."


Källa; Gerdaus skolblogg onsdag 19 augusti 2009:


Grundskolan - Slutbetyg årskurs 9
Vald period: 2008
Vald organisation: Stockholm
Vald huvudman: Fristående

Andel (%) som nått målen i alla ämnen:

Al-Azharskolan: 66,7 %

Alzahraa Idealiska akademi: 57,9 %


De svenska friskolorna i Stockholm ligger klart över de muslimska friskolorna i andelen elever som klarat betyg (målen) i alla ämnen. De svenska friskolorna ligger oftast på resultat mellan 80 - 100 % elever som är godkända i alla ämnen:



De två muslimska friskolorna som Gerdau förordar ligger ungefär i nivå med Botkyrkas muslimtäta kommunala skolor, som tillhör Sveriges sämsta:



Jämför man de två muslimska friskolorna som Gerdau förordar, så visar det sig att de har färre godkända elever än flertalet kommunala skolor i Stockholm. De få kommunala skolor som ligger sämre är muslimtäta kommunala skolor. Skolor med svenska elever ligger betydligt högre i Stockholm när det gäller att få godkänt i alla ämnen än skolor med muslimska elever:



Gerdaus allianskompisar i regeringen litar inte ens på friskolornas betyg, utan har gett Skolinspektionen i uppgift att stoppa glädjebetygen. Anledningen är naturligtvis att skolminister Jan Björklund sett att fristående skolor i vinstsyfte fuskar med betygen för att locka fler elever. Om detta berättade TT igår 19/8 2009:



Salsavärdet som Gerdau gör reklam för när det gäller dessa muslimska friskolor är obrukbart. Det används endast för att slå i väljare att invandrartäta skolor med lågutbildade föräldrar, egentligen har barn i skolan som lyckas lika väl som svenska, enligt sina förutsättningar. Men det är obrukbart, eftersom en muslimsk elev från Rosengård inte kan klaga om han inte kommer in på gymnasiet. Han kan inte säga, att egentligen är mitt IG värt lika mycket som en svensk elevs G, därför borde jag komma in.


Alla elever som inte går i förberedelseklass eller är förståndshandikappade kan klara godkänt om de läser läxorna. Många muslimska elever gör inte det. Media säger att det beror på kackerlackor i deras hem så att de inte kan läsa läxan. Men på stadsdelsbiblioteket gapar samtidigt stolarna tomma där de muslimska eleverna kunde ha suttit i lugn och ro. I stället struntar många av dem i att göra läxan och i stället är de med i gäng.


Om nu salsavärdet vore brukbart, varför används det inte på bostadsinnehavare också? I så fall skulle alla på Rosengård och Botkyrka vara hellyckade jämfört med svenskar i villor. Om man beaktar att många i Rosengård inte kan svenska eller ens arbetar, så har de ju lyckats bra med att få en 4-rumslägenhet med hjälp av bidrag av socialen utan att göra ett handtag. Det är detta bostadens salsavärde som gör att massinvandringen väller in till Rosengård med moderaternas politik, eftersom standarden trots allt är högre än i Somalia och Irak. Eller ska vi kalla det salsavärdet i stället för levnadsstandard, Gerdau?

Eller tycker Mats Gerdau att Al-Azharskolan är bra som haft tre tillsynsärenden på sig från Skolverket?:

http://www.skolverket.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%3Fupp%3D0%26w%3DNATIVE%2528%2527aarenderubrik%2Bph%2Bis%2B%2527%2527Al-Azharskolan%2527%2527%2527%2529%26order%3Dnative%2528%2527beslut%252FDescend%2527%2529


Eller Alzahraa idealiska akademi som varit tillsynsärende hos Skolverket för missförhållanden och kränkning?:

http://www.skolverket.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%3Fupp%3D0%26m%3D1%26w%3DNATIVE%2528%2527aarenderubrik%2Bph%2Bis%2B%2527%2527Al-zahraa%2527%2527%2527%2529%26order%3Dnative%2528%2527beslut%252FDescend%2527%2529


Skolverket stoppade Alzahraa idealiska akademis etablering i Göteborg:

"Men Skolverket säger nej med motiveringen att elevprognosen och budgeten är för osäker. Det är också oklart var skolan skulle ligga - lokaler och utrustning har inte redovisats, konstaterar Skolverket.
Till det kommer oklarheter kring just svenskundervisning, men också kring skolmat, skolhälsovård och idrottsundervisning."
:




Nyhetsläsningen för Al-Azharskolan är ingen positiv upplevelse:



Hemsidor för de två kassa muslimska friskolorna som Gerdau förordar.




Ska här även bemöta Gerdaus andra påstpåenden i hans bloggpost igår 19/8 2009:


De flesta bloggar som avslöjar den antidemokratiska åskådningen islam måste vara anonyma. Ty moderaterna och andra riksdagspartier förordar SVTs monopol där de sätter en hetsstämpel på alla som ser igenom islam. Skillnaden finns i Danmark som aktivt motarbetar islams avigsidor, även i TV-Avisen. Det har gjort danskarna till världens lyckligaste folk i den senaste mätningen. Danskar tjänar betydligt mer än svenskar, danskar blir utsatta för färre brott och har lägre arbetslöshet. Men Gerdau vill i stället förorda muslimska friskolor där barn underkastas i könsförtryckande slöjor, i läran att det är gott.


Skolinspektionen är hittills lika tandlös som Skolverket. Inga muslimska skolor som bryter mot skollagen har stängts av endera myndigheten.


Jo, Gerdau, du vet visst något om Ögårdsskolan, nu. Du ombads läsa igenom en före detta lärares vittnesmål om hur illa Ögårdsskolan fungerar, men du hade inte en enda kommentar till det:


Det betyder att du Gerdau och andra skolpolitiker liksom Skolverket och Skolinspektionen lämnar muslimska friskolor som bryter mot skollagen i sticket. De får svara på lite frågor och därefter drivs de vidare.


Muslimska friskolors kopplingar till lokala politiker och riksdagspolitiker är visst relevant. Det har lett till korruption och att de kan fortsätta bryta mot skollagen.


Det är inte som du påstår bara Ekobrottsmyndigheten som ska städa upp bland muslimska friskolor som begår ekonomiska oegentligheter. När dessa muslimska friskolor inte har stabil ekonomi ska Skolverket eller Skolinspektionen gripa in. Men det gör de inte. Gerdaus allianskompis Jan Björklund misstänkliggör även helt korrekt kopplingar mellan islamistdiktaturer och medel till muslimska friskolor i Sverige, som villkoras med islamistisk undervisning i Koranen, arabiska, islamologi och religion.


Om nu muslimska friskolor är lika bra som kommunala, Gerdau, varför uppmanar du inte svenska barn att gå i dessa muslimska friskolor? Du säger att valfriheten är det viktigaste. Men muslimska skolbarn väljer inte muslimska friskolor. Det gör deras föräldrar åt dem. Och valfrihet är det även att gå med i Hells Angels, som liksom många muslimska friskolor sysslar med bedrägerier och ekobrott. Varför förordar du inte det som frihet att vara med i Hells Angels?


Det enda rätta är att du Gerdau ställs mot Jan Björklund eller Nyamko Sabuni för att debattera muslimska friskolor. För inför valet 2010 är ni på helt olika linjer. Vågar du ta den debatten i direktsändning en vecka innan valet? Ska du då anklaga dina allianskollegor också för att vara diskriminerande när de inte anser att muslimska friskolor är en bra lösning?


Läs relevanta inlägg för att förstå debatten mellan bloggen Muslimska Friskolan och Mats Gerdau:






http://muslimskafriskolan.blogspot.com/2009/08/moderat-riksdagsman-forordar-daliga.html


2009-08-19

Genmäle från Mats Gerdau om muslimska friskolor



Moderaternas ledamot i riksdagens utbildningsutskott, Mats Gerdau, gör på sin blogg ett genmäle till dagens bloggpost:




Bloggen Muslimska Friskolan kommer senare att bemöta Gerdaus genmäle, men redovisar först hans svar rakt av nedan:





En anonym bloggare, "Roger", skriver att jag är muslimska friskolors bästa vän i riksdagen (här). Jag vet inte det ja... Jag är vän av valfrihet, det är det jag drivs av. Eftersom anonyme "Roger" inte vill att man ska kunna skriva kommentarer på hans blogg så får jag svara här i stället. Lite trist att han inte träder fram så att man vet vem man kommunicerar med. Och han ringer från dolt nummer så att man inte kan ringa upp heller.


Det här hade jag tänkt svara i alla fall:


Vi (mest du) pratade ganska länge igår. Dessvärre måste jag säga att du inte uppfattat mig korrekt. Några kommentarer:


1. Jag tror inte att muslimska skolor generellt sett fungerar bättre än kommunala. Det finns säkert exempel på både detta och motsatsen. Däremot kan jag säga att de konfessionella skolor jag besökt generellt sett fungerat bra (liksom de flesta kommunala skolor). Att jag inte gav något exempel eller underbyggde med siffror kan ju bero på att du inte frågade...


2. Jag försvarar inte Ögårdsskolan. Det kan jag ju inte göra eftersom jag inte varit där eller är särskilt insatt i just den skolan. Mitt blogginlägg handlade om Försvarshögskolans rapport och Nyamko Sabunis kommentar om denna (här).


3. Skolinspektionen inrättades som ny myndighet för mindre än ett år sedan. Det är väl rätt förklarligt att den ännu inte kunnat göra så mycket, det är många nya inspektörer som ska rekryteras och utbildas. Skolinspektionen (tidigare Skolverket) har hittills inte haft några muskler att ingripa mot kvalitetsbrister i kommunala eller fristående skolor, tack vare en tidigare slapphänt socialdemokratisk regering. I det förslag till skollag som vi presenterade 15 juni får de detta och förhoppningsvis ska den nya lagen träda i kraft 2011.


4. Jag vet inte vilken granskning säpo gör, vare sig av muslimska friskolor, andra friskolor eller i övrigt. Därför kan jag inte gå in i en diskussion om detta med dig.


5. Jag har ingen uppfattning om någon muslimsk friskola ska läggas ned eller inte. Det är upp till inspektionsmyndigheten att avgöra. Kvalitetsfaktorer ska avgöra detta, inte om de är muslimska, kristna, vinstgivande, Waldorfinspirerande eller något annat som det ropas på i debatten emellanåt.


6. Skolor som ägnar sig åt ekonomiska oegentligheter ska självklart bli av med tillståndet. Jag blir rätt upprörd över att du hävdar något annat. Jag vet också att Ekobrottsmyndigheten har en duktig och orädd generaldirektör som inte räds tuffa tag. Det är Ekobrottsmyndigheten som ansvarar för ekonomisk brottslighet, inte Skolinspektionen. Jag tror att de skulle vara väldigt intresserade av dina initierade bevis mot dessa muslimska friskolor.


7. Du påstår att det inte finns några muslimska skolor med bra resultat. Men det gör det. Exempelvis har två av de skolor jag varit på, Al Ahzarskolan och Al Zahraa idealiska akademi i Stockholm, klart fler elever som är godkända i alla ämnen än motsvarande kommunala skolor och positiva Salsavärden.


8. En skolas kopplingar till politiker är irrelevant tycker jag, så länge det inte påverkar undervisningen.



Slutligen, vare sig jag eller moderaterna tycker att huvudmannaskapet på en skola är särskilt viktigt. Det är valfriheten för eleverna vi är ute efter och tycker att människor ska kunna förverkliga sina idéer inom skolvärlden på samma sätt som inom andra sektorer och därför ska kunna starta friskolor. Det är kvaliteten som är det viktiga, inte vem som driver skolan.


Du verkar vara emot skolor som drivs av muslimer. Det är en form av diskriminering och intolerans som jag inte ställer upp på. Ska vi registrera människors tro innan de får sitta i en styrelse för en skola? Det är brister - ekonomiska, utbildningsmässiga och andra - som ska motarbetas och det med betydligt större kraft än hittills.


För övrigt kan jag upplysa om att jag inte är ett dugg religiös själv, inte ens med i någon församling alls."



Källa, Mats Gerdaus skolblogg onsdag 19 augusti 2009:



Kommentarer till Gerdaus genmäle återfinns 20 augusti 2009 på bloggen Muslimska Friskolan:
http://muslimskafriskolan.blogspot.com/2009/08/moderat-riksdagsman-forordar-daliga.html

Muslimska friskolors bäste vän i riksdagen




Uppdatering 20/8 2009:
http://muslimskafriskolan.blogspot.com/2009/08/moderat-riksdagsman-forordar-daliga.html

Tisdag 18 augusti 2009 fick bloggen Muslimska Friskolan ett samtal med moderaternas riksdagsman Mats Gerdau som är ledamot i bland annat utbildningsutskottet:




Anledningen är att Mats Gerdau i sin skolblogg gjort en postning som både försvarar den muslimska friskolan Ögårdsskolan samt angriper Nyamko Sabunis slutsatser om muslimska friskolor på Rosengård i samband med att Försvarshögskolan släppte Rosengårdsrapporten. Gerdaus åsikter om Sabuni pekar på rakt motsatta åsikter om muslimska friskolor, som en avgrundsdjup spricka i alliansregeringen. Bloggposten återges nedan:





I onsdags överlämnade Försvarshögskolan en rapport till regeringen om radikaliseringen och risken för våldsbejakande extremism bland vissa invandrargrupper i Rosengård i Malmö.


Integrationsminister Sabuni var snabbt ute och krävde större vaksamhet mot religiösa friskolor. Hon säger att det finns "mycket som är olämpligt ur demokratisynpunkt vid dessa muslimska skolor" till Lärarnas Tidning.


Efter att ha läst Försvarshögskolans rapport undrar jag vad hon syftar på. Det finns inget belägg för det påståendet i rapporten i alla fall. Det är lite trist att hon använder en sådan här intressant och lite alarmerande rapport till att torgföra sitt välkända motstånd mot religiösa friskolor.


Som jag läser rapporten riktas huvudkritiken mot Malmö kommun och polisen. Kommunen sköter inte sina skolor tillräckligt bra, följer inte upp bidrag till sk kulturföreningar (som i själva verket är extremistiska källarmoskéer). Bostadspolitiken döms ut helt. Polisen har inte tagit alla anmälningar om hot och våld på allvar och utrett. Lärarna i de kommunala skolorna har inte strategier för att hantera svåra frågor och kulturkrockar. Enligt rapporten verkar de kommunala skolorna medvetna om problemen men inte kan bemästra dem. Friskolorna är bara en liten del, där åsikterna dessutom går isär.


Jag funderar lite kring rapporten i sig också. Den är baserad på intervjuer med 30 personer, som alla är involverade i dagens arbete på något sätt – poliser, skolpersonal, socialtjänsten m fl. Det är inga andra undersökningar än deras utsagor och bilder av verkligheten. Är det sanningen?


Det finns en bild att många elever hoppar av de kommunala skolorna till friskolor och att de är svårare att kontrollera. När jag kontrollerar med Skolinspektionen hur många friskolor det finns i Malmö som har etisk/religiös inriktning mot islam så är det två, Al Salamah och Ögårdsskolan. Eftersom det finns 8 000 barn och ungdomar i Rosengård så kan inte dessa friskolor vara det stora problemet.


Rapporten hävdar att "musikundervisning ofta är förbjudet i dessa friskolor" och att pojkar och flickor inte får umgås på rasterna. Något belägg för detta finns inte. Kan det vara hörsägen som förmedlas? Förutfattade meningar? Kan det spegla en allmän motvilja mot friskolor, en värdering som säger att man inte gillar friskolor som princip?


När jag läser Skolverkets inspektion från 2005 över Ögårdsskolan så kan jag inte se något stöd för detta i alla fall. Den kritik som levereras mot skolan handlar om att alla elever som behöver stöd inte får det, att alla som har rätt till svenska som andraspråk inte får det och att åtgärdsprogram inte tas fram på rätt sätt. Så här står i den rapporten:


"Skolan arbetar aktivt för att ge eleverna goda kunskaper och en värdegrundenligt läroplanens allmänna mål. Skolans lärare och ledning försöker på ett aktivt sätt få eleverna integrerade i det svenska samhället, språket och traditionerna för att underlätta deras förståelse för den omvärld de lever i."


Jag utesluter inte att Skolverkets inspektörer missat något vid sina besök. Och det är ett bra förslag att ha arabisktalande inspektörer som kan se och höra mer än vi vanliga svennar. Men det måste väl även gälla de kommunala skolorna? De behöver uppenbarligen granskas ännu hårdare än vad som skett hittills. Och framför allt måste sanktioner till mot de som har uppenbara kvalitetsbrister, både kommunala skolor och friskolor.


Och så ställer man detta i relation till den bevisade indoktrinering som sker via läroböckerna i svenska för invandrare. I de två friskolorna i Malmö kan det inte gå så många hundra elever. I Sfi gick 65 000 elever förra året…


Jag tycker att det är synd att Sabuni inte kritiserar socialdemokraterna i Malmö hårdare. De har ju ansvaret för kommunen sedan urminnes tider (förutom 3 år i början av 90-talet). Något litet ansvar för brister i de kommunala skolorna, i mottagandet, sfi-undervisningen, det förebyggande arbetet, bostadspolitiken, kulturbidragen etc måste de väl ha??? Det vore bättre att peka ut dem än två friskolor som knappast kan beskyllas för att ha skapat problemen. Om de kommunala skolorna fungerat tillfredsställande hade de aldrig startat."



Källa, moderate riksdagsmannen Mats Gerdaus skolblogg 30 januari 2009:




Trots att riksdagen har sommarlov ända till 15 september 2009, svarar Gerdau i sin riksdagstelefon 18/8 2009. Riksdagsmän är enligt tjänstebeskrivningen aldrig lediga. Gerdau förefaller kunnig, påläst och har besökt flera muslimska friskolor. Men han missar hela skogen för bara träden.



Gerdau säger till bloggen Muslimska Friskolan att han inte alls vill ha något förbud mot muslimska friskolor. Han anser att de fungerar bra eller till och med bättre än kommunala skolor. Gerdau stöder detta på att han besökt flera muslimska friskolor som fungerar bättre än kommunala skolor i dess närhet. Gerdau ger inget exempel alls på vilka muslimska friskolor han menar. Inte heller ger han några siffror från betyg som skulle vara bättre på muslimska friskolor än kommunala. Han ger inte heller någon förklaring alls vad han menar med att de muslimska skulle fungera bättre än de kommunala. Gerdaus åsikter och tro i denna fråga är alltså helt tagna ur luften utan något bevis.


Gerdau får frågan vad han känner till om den muslimska friskolan Ögårdsskolan som ligger vid moskén hos Islamic Center i Malmö. Han svarar att han aldrig besökt den skolan som han försvarar. Bloggen ger några exempel på allvarliga incidenter som Ögårdsskolans egna lärare anmält till Skolverket. Därefter lämnas information om de många oegentligheter som försiggår på skolan.


Först blir Gerdau tyst. Sedan säger han att det är tur att Skolverket finns som kan ta itu med sådana problem. Bloggen förklarar att Skolverket lagt ner alla anmälningar mot Ögårdsskolan.


Gerdau svarar då att det är därför som regeringen infört den vassare Skolinspektionen som kan göra oanmälda besök. Bloggen svarar att Skolinspektionen inte gjort ett enda oanmält besök på Ögårdsskolan.


Bloggen förklarar vidare för Gerdau att Skolinspektionen inte lagt ner någon muslimsk friskola alls. Gerdau har ändå det största förtroendet för Skolinspektionen.


Bloggen förklarar att lärare på muslimska friskolor inte vågar gå ut med sina namn offentligt för risken att avskedas om de anmäler sin skola eller riktar kritik mot den. Gerdau svarar att de har meddelarfrihet. Bloggen säger att de ändå riskerar att avskedas på grund av illojalitet mot muslimska friskolor för att de är privata eller stiftelser.


Gerdau föreslår att de missnöjda lärarna ska anmäla till Skolverket. Bloggen förklarar att det inte hjälper, för det vågar bara avhoppade lärare göra. Och då blir svaret från de muslimska friskolorna att det bara är någon före detta lärare som är sur för att den blev av med jobbet. De muslimska friskolorna ger detta standardsvar både till Skolverkets handläggare samt till media som ska granska. Dessutom vågar de anmälande lärarna inte kontra med att gå ut med sitt namn, eftersom de inte vill stämplas som bråkstakar när de gått vidare till nya skolor.


Gerdau har ingen förklaring till varför polisen kartlägger samtliga muslimska friskolor i Sverige. Gerdau förstår att det måste bero på att de kan utgöra en säkerhetsrisk för landet, i motsats till kristna och judiska friskolor som aldrig kartläggs. Eftersom Gerdau förstår att så är fallet får han frågan varför muslimska friskolor kan utgöra säkerhetsrisker. Han har ingen aning och vill inte ens gissa. Gerdau menar att eftersom islamistiska åsikter är värre på koranskolor i Sverige än på muslimska friskolor, så ska muslimska friskolor få finnas kvar.


Gerdau drar i stället fram sin åsikt att friskolor är bättre än kommunala. Ja, kanske gymnasieskolor i städerna som riktar sig till rikemansbarn, får självklart bättre betyg än kommunala gymnasieskolor, svarar bloggen.


Men bloggen hänvisar till att de flesta muslimska friskolor är för årskurs 0-6 som inte har betyg och därför kommer bort från betygsjämförelser. Däremot ses på nationella proven i årskurs 5 att muslimska friskolor är sämre än kommunala. Gerdau får frågan vad han tror det beror på. Gerdau har ingen förklaring.


Gerdau säger att han inte anser att någon muslimsk friskola i Sverige alls ska läggas ner. Det gäller även om det finns ekonomiska brott som dessa skolor utövar. Han tycker det räcker att Skolinspektionen kan göra oanmälda besök.


Gerdau får frågan varför Skolinspektionen aldrig är de som upptäcker de många ekonomiska brott som uppdagats hos muslimska friskolor och lett till pågående rättstvister. Gerdau har ingen förklaring till det.


Gerdau tror att muslimska friskolor har svårt att rekrytera elever. Därför måste de fungera bra, eftersom de lyckats sno elever från sämre kommunala skolor. Bloggen avslöjar att Ögårdsskolan anser att de har sämre resultat än den kommunala Rosengårdsskolan, som är Sveriges sämsta skola.


Bloggen säger att det räcker att en muslimsk skola startar, så placerar okunniga muslimska föräldrar sina barn i den bara för att den är muslimsk, inte för att den skulle vara bra, eftersom det ju inte finns några muslimska friskolor alls i Sverige med bra resultat eller betyg. Gerdau tror inte på bloggens uppgifter utan fortsätter att hävda att de muslimska friskolorna då måste vara bättre än de kommunala.


Bloggen avslöjar även Ögårdsskolans och moskéns kopplingar till socialdemokratin. Gerdau blir då inte så glad, men har inget svar på varför det är så. Han blir förvånad över att hans partikollega, moderaternas handelsminister Ewa Björling stoppades trots inbjudan att tala vid moskén och Ögårdsskolan inför valet 2006.



Bloggen vill sammanfatta intrycket av Mats Gerdau.


Mats Gerdau ger intrycket av att vara påläst och kunnig om muslimska friskolor. Därför får han ofta uttala sig i medier och vara med i TV. Han är en av de mest anlitade politikerna i skolfrågor förutom skolminister Jan Björklund. När det gäller andra skolfrågor än muslimska är han säkert mer kunnig än de flesta. Men när det gäller kunskaper om muslimska friskolor är han bara en pratkvarn helt utan insikt. Han är farbror snäll som gör att Sverige med moderaterna tvingas ha kvar alla dessa muslimska friskolor som begår bedrägerier.


Gerdau bor tryggt och bra i Nacka, bortom all muslimsk friskoleverksamhet och saknar den insikt som lärare har som arbetat i dessa skolor. Ändå är han bromsklossen som gör att vänsterns, socialdemokratins och folkpartiets motstånd mot muslimska friskolor förbyts i utopi. Farbror snäll är en garant för fortsatta ekonomiska bedrägerier och lukrativa affärer som många muslimska friskolor sysslar med. Till bloggen Muslimska Friskolan sa han att det är bra att muslimska friskolor är ute efter att tjäna pengar på sin verksamhet. Men varför har Gerdau då översyn med alla dessa olagligheter? Jo, av ett enda skäl. Moderaterna vill ha friskolor överhuvudtaget. Då går det inte att förbjuda muslimska.

Om Gerdau vill begripa hur det fungerar i en muslimsk friskola ombeds han läsa gårdagens bloggpost som är ett vittnesmål från en före detta lärare på Ögårdsskolan:
I
I
I
Klockan 18.56 onsdag 19 augusti 2009 har Mats Gerdau läst bloggposten om honom från sin ip-adress i riksdagen.