Muslimska friskolor i SÄPOs rapport

"Hur kan radikalisering motverkas?

Skola och utbildningsväsende

Skolan anses vara den kanske enskilt viktigaste integrationsfrämjande
plattformen. En majoritet av mötesdeltagarna anser att skolan är en ytterst
viktig aktör när det gäller att förebygga och motverka radikalisering, eftersom insatser antas vara mer effektiva ju tidigare de sätts in.

När det gäller vilken roll skolan bör ha skiljer sig dock åsikterna åt. Vissa
anser att religiösa friskolor är ett viktigt redskap i motverkandet av radikalisering
eftersom eleverna där från unga år får lära sig vad islam
innebär. Andra anser att de bör förbjudas eftersom de motverkar integration
i det svenska samhället och därmed i förlängningen kan leda till
radikalisering.

Generellt anser emellertid de flesta av mötesdeltagarna att bättre kunskap
om islam kan förebygga och motverka radikalisering. Flera påpekade
i det sammanhanget att läromedel i svenska skolor innehåller
undermålig information om islam. Genom att förbättra kvaliteten på
undervisningen minskas risken för att ungdomar längre fram lockas
av rekryterare som använder sig av religiösa argument. Ett förslag är
att bjuda in skolelever och studenter vid universitet och högskolor till
moskéer i syfte att lära dem grunderna om islam.

Ökade resurser till skolan anses också kunna minska risken för att
skolan blir en framtida plattform för rekrytering. Mötesdeltagarna anser
att det måste finnas en kontinuitet i satsningen på skola och utbildning.
Alla barn måste få känna att de har samma värde, oavsett religion eller
etnisk tillhörighet. Misslyckanden i skolan anses även kunna leda till
att ungdomar blir mer mottagliga för rekrytering. Kunskaper i svenska
språket är också viktigt för att öka integrationen och därmed minska
risken för att ungdomar radikaliseras.

Även utbildning för imamer diskuterades under mötena. Många är överens
om att det bör finnas en imamutbildning i Sverige som säkerställer
kunskaper i det svenska språket och svensk lagstiftning, i kombination
med en gedigen religiös utbildning."

Källa, sidorna 96 - 97 i SÄPOs rapport:

Våldsbejakande islamistisk extremism i Sverige

onsdag 15 december 2010:

http://www.sakerhetspolisen.se/download/18.34ffc68f1235b740c0680005475/ijrapportweb.pdf

http://www.sakerhetspolisen.se/publicerat/nyhetsarkiv/nyheter/rapportomvaldsbejakandeislamistiskextremismoverlamnastillregeringen.5.34ffc68f1235b740c0680005414.html

Relaterade dokument:

Rapporten Våldsbejakande islamistisk extremism i Sverige (pdf, 1 MB)

Sammanfattning av rapporten Våldsbejakande islamistisk extremism (pdf, 1 MB)

Rättelse

Sveriges första muslimska folkhögskola

Sjöviks folkhögskola som vill starta imamutbildning i sin filial Kista folkhögskola ihop med den muslimska föreningen Kanava, tänker inför detta omvandla verksamheten. Bort försvinner den svenska folkhögskolan och den muslimska föreningen. In kommer lagom till imamutbildningen en ombildning till en fullständig muslimsk stiftelse. Precis som andra muslimska friskolor kommer den att sakna insyn och kunna tjäna stora pengar som ingen vet vart de tar vägen. Därefter ska muslimska organisationer i denna muslimska folkhögskola utbilda imamer om hur svenska samhället fungerar!!!! Förslaget är insänt till högskole- och forskningsminister Lars Leijonborg. Kista folkhögskola blir än mer än vad den är idag Sveriges första muslimska folkhögskola:

"Just nu pågår samtalen om att bilda en stiftelse, bestående av ett antal muslimska organisationer som kan ta över ansvaret för Kista folkhögskola. Idag drivs skolan av den muslimska föreningen Kanava i samarbete med Sjöviks folkhögskola. Redan från start har tanken varit att Sjövik skulle hjälpa Kistafilialen igång, men att huvudmannaskapet senare skulle överlåtas."

Källa, Sändaren torsdag 1 maj 2008:

http://www.sandaren.se/se/imaner_ska_fa_utbildning_pa_sjovik_0_5283.news.aspx

Kista folkhögskola:

http://www.kistafolkhogskola.se/

"Den 5 mars öppnar en ny skola i Stockholm – Kista folkhögskola. Den blir landets första muslimska folkhögskola."

Källa, Sesam 3 mars 2007:

http://www.sesam.nu/artikel/18858

Folkhögskolor vill tjäna pengar på imamutbildning

Nu har folkhögskolor som helt betalas med skattemedel från staten, kommit på att de kan utöka sin verksamhet och försörja sig på att utbilda imamer:

"Förslaget kommer från Sjöviks folkhögskola och dess filial Kista folkhögskola, som har en muslimsk inriktning. Utbildningsdepartementet ser just nu över frågan."

"I korthet går förslaget ut på att folkhögskolorna får i uppdrag av Folkbildningsrådet att skapa en svensk imamutbildning."

"Kista folkhögskola drivs av den muslimska föreningen Kanava i samarbete med Sjöviks folkhögskola."

Källa, Dagens Nyheter tisdag 22 april 2008:

http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?d=147&a=763447

Folkhögskolor har inga klara kursplaner och betyg. Samtliga personer blir i stort sett godkända. Folkhögskolor består av vänsterfolk som inte bryr sig om kunskapskrav. Det gäller istället att inpränta en attityd. Påfallande ofta är studietempot väldigt lågt. Det är en skyddad verkstad. De finns bara till för sig själva och studerande som ser sin chans till slappa studier. Det är uppenbart att de folkhögskolor som nu vill starta imamutbildning ser en ny mjölkko med statliga pengar. Det här kommer att innebära ännu en allians mellan vänstern och islam. I exemplet ovan är det ännu värre när en muslimsk förenings folkhögskola själva ska utbilda imamer.

Om nu tvunget skattebetalarna måste stå för kostnaderna att imamer ska avhålla sig från våldspredikan, och lära sig om det svenska samhället, så kommer här ett bättre förslag. Låt polisen utbilda imamerna. Där finns ingen vänstervridning och polisen kommer inte att dalta med imamerna. Eftersom imamerna tydligen behöver kunskaper i svenska lagar, så ska väl inte flummiga folkhögskolelärare och folkhögskolor som röker brass ombesörja studierna. Det ska farbror blå göra!

Se nedan bilden från Kista folkhögskola! Ser den ut att veta mycket om svenska samhället när den bara har muslimska deltagare?
http://www.kistafolkhogskola.se/

Moskébranden i imamdebatten

När den muslimska friskolan Ögårdsskolan vid Islamic Center i Malmö brann 2003 fick det politiska konsekvenser. En av dessa är att moskébranden där Ögårdsskolan brann upp används som argument för en statlig imamutbildning av muslimer, högskoleminister Lars Leijonborg (fp) och riksdagsledamoten Luciano Astudillo (s) från Malmö. Här en riksdagsinterpellation för statlig imamutbildning som muslimforumet NoorIslam.net använder sig av:

"Anf. 4 LUCIANO ASTUDILLO (s):

Herr talman! Jag kan förstå om det uppifrån, från staten, pådyvlas försök till att beskriva en religion. Jag är själv väldigt engagerad i de här frågorna och har mycket samtal med Islamic Center i Malmö om hur man skulle kunna lösa frågan. Därifrån finns det signaler om att det här är positivt.

Jag tycker inte att vi bara kan förlita oss på förhoppningar. Trots att vi är ett sekulärt samhälle, vilket jag förstår och tycker är bra, ska vi ha en åsikt, en inriktning.

Man kan stötta på olika sätt. Jag tycker inte att vi ska brännmärka vissa typer av islamisk inriktning så länge man lever upp till lagen. Däremot tror jag att staten, samhället, kan börja diskutera hur vi ser på islam och på relationen till vår värdegrund och den demokrati vi lever i och stötta den inriktningen.

Låt mig förklara ungefär hur jag menar att det skulle kunna se ut.

Utgångspunkten är att islam är en väldigt heterogen tro och att vi är i akut behov av att hitta någon form av svensk islam. Jag tror att det skulle kunna göras till exempel genom att ge en högskola i uppdrag att i en dialog med de samfund som finns se hur en sådan här imamutbildning skulle kunna se ut."

"Anf. 6 LUCIANO ASTUDILLO (s):

Jag tror också att det är viktigt att markera att man måste stödja de muslimer och den variant av islam som vi ser växa fram, den som vi tycker är positiv. När det var brand i Islamic Center tog jag en debatt med förra regeringen. Jag tror att detta är en oerhört viktig framtidsfråga."

"Anf. 7 Utbildningsminister LARS LEIJONBORG (fp):

Herr talman! Apropå Islamic Center i Malmö reagerade jag också mycket kraftigt. Det var en våg av bränder. Problemet var att församlingen inte fick några försäkringar därför att det brann så ofta att inget svenskt försäkringsbolag ville teckna försäkring. Jag fann det helt oacceptabelt i ett rättssamhälle att en grupp som vill ha en samlingspunkt inte har möjlighet till det därför att det finns våldsverkare som sätter sig över lagen. Jag tog också en del initiativ för att försöka få en lösning på det problemet."

Källa, NoorIslam.net Forum debatt om högskoleutbildning av imamer:

http://www.noorislam.net/v3/forum/index.php?action=profile;u=76;sa=showPosts

Leijonborg och Astudillo påhejad av muslimer verkar vilja använda Islamic Center som en blågul islam med hederliga muslimer värda att samverka i en statlig imamutbildning för att motverka radikal islamism. De glömmer då att Ögårdsskolan och moskén vid Islamic Center förekommer i en polisutredning, en utredning hos Ekobrottsmyndigheten, en utredning hos länsstyrelsen samt två utredningar hos Skolverket. Alla fyra instansers utredningar är igång nu samtidigt. Är det denna typ av blågul islam som Leijonborg och Astudillo vill ha när de framhäver Islamic Center som föredöme för statlig imamutbildning?

Till och med Kina har mer koll på att deras moskéer och imamer sköter sig än svenska riksdagspolitiker:

"Dér har spændinger i forholdet til regeringen ført til tæt overvågning af moskéer og imamer."

http://politiken.dk/udland/article486386.ece

Ex-muslimer vill stoppa bidrag till muslimska friskolor

Centralrådet för ex-muslimer i Skandinavien har genom Afsaneh Vahdat skapat en elektronisk namninsamling. Den vill stoppa bidrag till muslimska och andra religiösa friskolor och högskoleminister Lars Leijonborgs (fp) förslag om statlig imamutbildning:

http://www.petitiononline.com/Exmuslim/petition.html

Dessa personer har skrivit på:

http://www.petitiononline.com/mod_perl/signed.cgi?Exmuslim

Hemsidan för ex-muslimer i Skandinavien:

http://www.ex-muslime.com/Sweden/svenska.htm

De tre kraven som anges i protestlistan är följande:

1. Alla statliga bidrag till religiösa samfund och religiösa skolor ska stoppas omedelbart.

2. Förslaget om imamhögskola med statlig finansiering omedelbart dras tillbaka och satsas mer på SFI utbildning istället.

3. Regeringen ska respektera att Sverige är ett sekulärt samhälle