Visar inlägg med etikett Århus universitet. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Århus universitet. Visa alla inlägg

2011-04-27

Fick intervju med koranskoleforskare




Bloggen Muslimska Friskolan förbjöds att tala med två forskare på Högskolan Väst, den dag de släppte pressmeddelande om barns koranstudier. Bakom beslutet stod rektorn för högskolan. Bloggen påtalade det orimliga i att ingen svarar den dag när pressmeddelandet uppmanar till kontakt. Först dagen efter tilläts bloggen intevjua forskarna. Redaktionen för Forskning.se fördömer därför Högskolan Västs tillvägagångssätt.

Forskarna vid Högskolan Väst berättade att de först när de var klara med sin studie, blev varse att Århus universitet blott några dagar tidigare publicerat en rapport med rakt motsatt slutsats. I Sverige var koranskolor bra för integrationen och i Danmark var koranskolor dåliga för integrationen. Forskarna i Sverige valde bort att referera till den danska studien i sitt pressmeddelande. Ingen svensk media har skrivit om den danska studien.

Sveriges Radio P4 upptäckte inte själv forskarnas studie, utan gjordes medveten om den av högskolans pressansvarige.

De kallar genomgående koranskolorna för koranstudier, så att de låter mindre farliga.

Forskarna fann att flickorna tvangs bära slöja i koranskolorna. Det förekom att muslimska flickor gick utan slöja på sin fritid. Men så fort det var koranskola måste de sätta på sig slöja. Forskarna kallar detta för att flickorna satte på sig sin favoritslöja. Därmed ignorerar forskarna problemet med tvång att ta på slöja i sin koranutbildning till könsförtryckta muslimer.

Forskarna påstår att koranskolorna i Trollhättan och Borås inte är så stränga. Men en forskare medger att i Bellevuemoskén inne i Göteborg är det en otäck islamism som predikas.

En stor brist i forskningen är att forskarna nöjt sig med att inte bevista en enda koranlektion. I stället nöjde de sig med att höra koranlärarens eller imamens andrahandsversion av hur koranstudierna bedrevs. Forskarnas syn på koranstudier snedvreds ytterligare då de svalde koranlärarnas bedyrande att det de lärde ut var integration. Den danska studien avslöjade tvärtom att koranlärarna där gjorde allt för att inte integrera muslimska barn med danskt levnadssätt.

Naiviteten hos koranstudieforskarna vid Högskolan Väst är påtaglig. Till exempel förstår de inte att koranstudier som får bidrag skriver att det är för integration i sin ansökan. Annars skulle de inte erhålla finansiering. Vad som sedan lärs ut kan vara raka motsatsen. Forskarna valde att inte närvara på någon koranlektion. Hur vetenskapligt är det?

Inte heller kunde forskarna förstå eller förklara varför muslimska friskolor avråder elever från att gå till koranskolor, då dessa lär ut radikaliserad islam. Detta kände koranstudieforskarna inte till.

På bloggen Muslimska Friskolans uppmaning ska nu forskarna vid Högskolan Väst kontakta forskarna vid Århus universitet för att ta reda på varför slutsatserna skiljer sig åt.

Forskarna ogillade utbildningsminister Jan Björklunds ovilja att finansiera koranskolor. Bloggen Muslimska Friskolan kontaktade utbildningsdepartementet för att höra deras syn på Högskolan Västs slutsats att koranskolor gynnar integrationen.

Utbildningsdepartementet hade inte hört talas om studien och ansåg inte heller att det fanns någon anledning att ändra riktlinjerna till att rekommendera koranskolor. Utbildningsdepartementet trodde helt enkelt inte på Högskolan Västs så kallade forskning.

Forskarna visste inte heller varför SÄPO kartlägger koranskolor. Forskarna hävdar ju att koranskolor gynnar integration. Bloggen Muslimska Friskolan uppmanade forskarna att sända sin studie till SÄPO i Göteborg, för de kunde kanske ha glödje av den. Samtidigt upplyste bloggen forskarna om att de koranskolor som de studerat redan var kartlagda av SÄPO sedan många år tillbaka, varför SÄPO snarare ska ses som experten på koranskolor framför Högskolan Väst.

Forskarna fick inte heller ihop att SÄPO studerar koranskolor för att de hotar demokratin och säkerheten i Sverige, samtidigt som Högskolan Väst menar att koranskolor gynnar integrationen.

Forskarna var positiva till att det skattepengaslukande muslimska studieförbundet Ibn Rushd höll i koranstudier.

Forskarna höll med om att det kan te sig märkligt att den förre socialdemokraten Jan Nygren är styrelseordförande för Högskolan Väst i Trollhättan samtidigt som han är vice VD för SAAB i Trollhättan. Korporativism kallas en sådan skadlig ekonomisk företeelse. Det syns i att Högskolan Väst förbundit sig i att förse sina studenter med kurser om bilforskning som anknyter till SAAB. Samtidigt är Högskolan Väst ett regionalpolitiskt projekt ämnat att ta över sysselsättningen när SAAB läggs ner.

Dummare lärosäte än Högskolan Väst får man leta efter. Är det förresten någon som hört talas om en enda banbrytande forskning som kommit från Högskolan Väst någonsin?


2011-04-01

Första kartläggningen av muslimska skolors undervisning i Danmark



"Religiøs fritidsundervisning i Danmark kortlagt

For første gang er religiøs fritidsundervisning for børn og unge blandt muslimske grupper i Danmark blevet kortlagt. Rapporten der i dag offentliggøres på Integrationsministeriets hjemmeside er lavet af forskere fra Center for SamtidsReligion ved Aarhus Universitet.

Undersøgelsens formål har været at kortlægge religiøs fritidsundervisning for børn og unge blandt muslimske grupper i Danmark igennem en primært kvantitativ dataindsamling. I fokus for analysen har været organisatoriske rammer, teologiske baggrunde, underviseres profiler samt undervisningstype og -formål.

Ud fra undersøgelsen anslås det, at omkring 6.300 børn og unge ugentligt deltager i samtlige danske muslimske moskeer og foreninger – dette ud af en befolkning på omkring 55.000 børn og unge med muslimsk baggrund i Danmark. Således vurderes det – ud fra de i undersøgelsen indsamlede data – at lidt mere end 10 % af børn og unge mellem 5 og 18 år med muslimsk baggrund deltager i undervisning i moskeerne og de muslimske foreninger i Danmark.

På kun tre måneder har projektgruppen været i kontakt med i alt 73 af de omkring 125 muslimske grupper – både moskeer og foreninger – som det ud fra undersøgelsens kortlægning vurderes, at der i dag findes i Danmark. Repræsentanter fra disse grupper, der tæller godkendte såvel som ikke-godkendte trossamfund samt de muslimske friskoler, er blevet interviewet. Endvidere er undersøgelsen perspektiveret ved besøg og kvalitative interviews hos flere af grupperne.

Der er dermed et meget omfattende datamateriale, der ligger til grund for undersøgelsen, som også viste nye tendenser:

Vi startede undersøgelsen med en forholdsvis klar ide om, hvad vi ville møde. Oprindelsesland og kulturel baggrund spiller forsat en stor rolle, men vi oplevede også, at flere moskeer og muslimske foreninger havde mange forskellige etniske grupper som deltagere. Desuden så vi, at en del af undervisningen er på dansk og afspejler, at det foregår i et dansk samfund. udtaler Marie Bisbjerg, der har udført undersøgelsen.

Baggrund

Rapporten Religiøs fritidsundervisning for børn og unge blandt muslimske grupper i Danmark er lavet for Integrationsministeriet, der også har finansieret projektet.

I undersøgelsen er det blevet forsøgt at kortlægge, hvor mange og hvilke typer religiøse undervisningstilbud der findes, og hvor mange deltagere der er tilknyttet disse. Organisatoriske forhold, herunder gruppens teologiske og institutionelle baggrunde samt undervisernes autoritetsbeføjelser, er også blevet undersøgt. En typologisering af undervisningen og grupperne, hvad angår religiøse, etniske og geografiske forhold, er blevet diskuteret, og der er blevet spurgt ind til, om deltagerantallet de sidste år har været stigende, så der med et bredere perspektiv kan siges noget om generelle udviklingstendenser.

Projektet er blevet udført af Marie Bisbjerg (cand.mag.) under ledelse af Jørn Borup (lektor, ph.d.) og i samarbejde med studentermedhjælpere og kolleger fra Afdeling fra Religionsvidenskab og Center for SamtidsReligion ved Aarhus Universitet. Marie Bisbjerg har udarbejdet rapporten.



Yderligere info

Marie Bisbjerg


Mobil: 2840 7469


Ulrik Vosgerau


Aarhus Universitet

Henvendelse om denne sides indhold:


Revideret 01.04.2011"


Källa, pressmeddelande från Teologiska fakulteten vid Århus universitet fredag 1 april 2011:



"Nyhed

01.04.2011

Nye undersøgelser af religiøs fritidsundervisning af muslimske børn


Integrationsministeriet offentliggør i dag to undersøgelser om religiøs fritidsundervisning af børn i muslimske trossamfund. Det er første gang, at der er foretaget en samlet undersøgelse af fritidsundervisningen og -aktiviteter for børn. Undersøgelserne har til formål at øge indsigten i udbredelsen og indholdet af religiøs fritidsundervisning for børn og unge blandt muslimske trossamfund i Danmark.

Den ene undersøgelse - Religiøs fritidsundervisning for børn og unge blandt muslimske grupper i Danmark - er gennemført af Center for Samtidsreligion ved Aarhus Universitet. Undersøgelsen kortlægger omfanget af religiøs fritidsundervisning og belyser især, hvor mange trossamfund der har undervisning for børn, og hvor mange børn der deltager. Undersøgelsen omfatter 125 muslimske trossamfund.


Den anden undersøgelse - Religiøs fritidsundervisning for børn og unge blandt muslimske trossamfund i Danmark - er udarbejdet af ph.d. Tina Magaard. Undersøgelsen beskriver undervisningens indhold og form samt motivationen for at tilbyde og deltage i undervisningen. Undersøgelsen bygger på 50 interview med imamer, undervisere, forældre og elever.



Källa, nyheter från Integrationsministeriets hemsida fredag 1 april 2011:



Religiøs fritidsundervisning for børn og unge blandt muslimske grupper i Danmark (PDF):



Religiøs fritidsundervisning for børn og unge blandt muslimske trossamfund i Danmark (PDF):