Muslimsk friskola inbjuden på lekdag

Fyra efterskoleelever bjöd in Gammelgaardsskolen och den muslimska friskolan Lykkeskolan till gemensam lekdag för bättre integration:


"De havde inviteret to 1. klasser fra henholdsvis Lykkeskolen, som er en muslimsk friskole, og Gammelgaardsskolen til en fælles legedag med det formål at"

Källa, Aarhus Onsdag Vest förstasidan och sidan 4 onsdag 13 juni 2012:
http://www.e-pages.dk/aarhusonsdagvest/21/1


"1. årgang elever fra Lykkeskolen og Gammelgårdsskolen vil i fremtiden fortsætte med at være venskabsklasser. Dette er frugten af mødet mellem disse to skolernes elever onsdag den 6. juni 2012 i en park i Århus. Tanken har været, at de lærer at kende hinanden , ansigt til ansigt og ikke via man hører om hinanden. Børnene legede og tegnede sammen, og har haft andre spændende aktiviteter denne dag. Initiativet til opstart af denne begivenhed blev taget af de to klasselærere, Rikke Riis Nielsen (Gammelgårdsskolen) og Noura Said Mosleh (Lykkeskolen). Tiltaget er i overensstemmelsen af Lykkeskolens bestræbelser at integrer eleverne i samfundet. Se mere om det i TV2 Øst Jylland her ..."

Källa, Lykkeskolens hemsida juni 2012:
http://www.lykkeskolen.dk/


Se TV-inslaget i TV2 Öst Jylland 6 juni 2012:
http://www.tv2oj.dk/arkiv/2012/06/06?video_id=28236&autoplay=1

Statsvetarprofessor undersöker acceptans för muslimska friskolor

"Professor på Institut For Statskundskab på Aarhus Universitet, Per Mouritsen, skal de kommende år granske den offentlige debat. Målet er, at finde ud af, hvor tolerante vi danskere egentlig er."

"Per Mouritsen skal altså undersøge de forskellige holdninger til en række emner i debatten, og finde de grænser, hvor alle eller en del af danskerne ikke længere vil tolerere bestemte handlinger eller opfattelser.

"Det er spørgsmål som:

Skal vi tolerere Hizb-ut-Tharir, når de vil afskaffe demokratiet og siger, at kvinder og mænd skal ikke sidde ved siden af hinanden?

Skal vi acceptere arrangerede ægteskaber?

Skal man acceptere, at forældre begrænser deres børns adgang til gymnastik eller lejrskole,

eller skal man acceptere, at børn går i muslimske friskoler,?" siger Per Mouritsen."

Källa, Lokalavisen Gentofte onsdag 2 mars 2011:

http://gentofte.lokalavisen.dk/tolerance-bliver-ofte-misforstaaet-/20110302/artikler/703029772/1027

Se professor Per Mouritsen presentera forskningsprojektet i universitetets webb-TV:
http://ps.au.dk/en/news-and-events/news-and-events/conference-tolerance-in-a-pluralistic-society/

Kopplingar till Al-Shabaab stänger somalisk friskola

"Det var en artikel i Politiken i februar i fjor, der for alvor fik myndighederne til at tro, at der var noget helt galt på den somaliske Calamus Privatskole på Østerbro i København.

For det fremgik af en artikel, at et medlem af skolens bestyrelse sympatiserede med den somaliske terrororganisation Al-Sha-baab, der bl.a. har hyldet attentatforsøget mod Jyllands-Postens forhenværende tegner Kurt Westergaard."

Källa, Avisen fredag 7 januari 2011:

http://avisen.dk/artikel-gjorde-myndighed-mistaenksom_139663.aspx

"En alvorlig mangel på ligestilling mellem drenge og piger på den somaliske privatskole Calamus i København bekymrer Undervisningsministeriet i en sådan grad, at skolen sandsynligvis bliver lukket.

Avisen.dk fik fredag aktindsigt i en 200 sider lang og særdeles kritisk rapport, der også dokumenterer talrige faglige svigt af de bogligt svage børn - samt en endeløs række af brud på friskoleloven."

"Relationen mellem eleverne bar i alle de observerede lektioner præg af modvilje mod at samarbejde med det andet køn," afslører Skolestyrelsen, der også dokumenterer, at undervisningen i flere fag sker kønsopdelt, og at eleverne ikke er vant til at samarbejde på tværs af køn.

Ubehag ved sport med modsatte køn

"Lærerne oplevede, at det var naturligt for børn at vise afsky for det andet køn, og at de værgede sig ved at arbejdesammen," lyder det i rapporten."

Källa, Avisen fredag 7 januari 2011:

http://avisen.dk/grov-koenschikane-kan-lukke-muslimsk-friskole_139662.aspx

"En dreng blev bedt om at sætte sig op forrest i klassen ved siden af en pige, hvorefter han udbrød, at han hadede piger."

"Eleverne skulle skrive spørgsmålene i deres hæfter og derefter besvare dem to og to. To elever, en dreng og en pige, sad alene. Læreren foreslog, at de arbejdede sammen. Det ville eleverne ikke, og de deltog ikke i aktiviteten."

Källa, Avisen fredag 7 januari 2011:

http://avisen.dk/dokumentation-jeg-hader-piger_139673.aspx

"Men jeg har haft lejlighed til at læse nogle af rapportens konklusioner, og jeg må sige, at kritikken er sønderlemmende. Jeg er i chok og anede ikke, at der var så omfattende demokratiske og ligestillingsmæssige problemer på min skole," siger Michael Aabling-Thomsen.

Källa, Avisen fredag 7 januari 2011:

http://avisen.dk/skoleleder-jeg-er-i-chok_139659.aspx

"Hvis det virkelig passer, at de somaliske børn var underlagt blot nogle af de udemokratiske mandsdominerede normer, som gælder i Somalia, er det godt, hvis den skole lukker. Det er det eneste rigtige."

Sådan siger Ali Nuur, der er forhenværende medlem af Aarhus Byråd for Venstre, til kritikken af Calamus Privatskole i København."

Källa, Avisen fredag 7 januari 2011:

http://avisen.dk/somalier-godt-hvis-den-skole-lukker_139660.aspx

Vilka muslimska friskolor är bättre än invandrartäta friskolor?

I Danmark jämförs muslimska friskolor inte med danska kommunala skolor, eftersom de är mycket sämre än kommunala skolor med många danska elever. De muslimska friskolorna jämförs i stället med invandrartäta friskolor. Några få av de muslimska friskolorna har av någon anledning bättre resultat än vissa invandrartäta friskolor. Egentligen är de enda muslimska friskolorna i Danmark med hyfsade betyg egentligen inte muslimska friskolor, utan etniska friskolor. Exempelvis kan en friskola vara en turkisk privatskola med enbart muslimska elever, men utan religiösa inslag. Hur klarar sig en sådan i jämförelse?

"Københavns Kommune undersøgte sidste år, hvad der fik de tre mest succesrige muslimske friskoler i København til - elevernes sociale baggrund taget i betragning - at få bedre afgangskarakterer end de københavnske friskoler med mange tosprogede børn.

Høje krav til faglighed og disciplin, lavt sygefravær blandt lærerne og stor respekt mellem skole og hjem var nogle af karakteristikaene ved de tre skoler.

De parametre er professor Niels Egelund fra Danmarks Pædagogiske Universitet enig i. Særligt skoleledelse er noget af det vigtigste for, at en skole klarer sig godt, siger han."

Källa, Berlingske Tidende 30 mars 2010:

http://www.berlingske.dk/danmark/skoler-kan-faa-det-bedste-frem-i-eleverne

"Den tyrkiske privatskole HAY Skolen i København formår at løfte elevernes faglige niveau. Formlen er et godt lærermiks, engagement og et trygt miljø."

"Og her ligger HAY Skolen i top. Ifølge skoleleder Mehmet Kolukisa er de tre nøgleord lærerkollegiet, engagement og tryghed:

»Vi har en god kombination af danske og tosprogede lærere - halvdelen har tyrkisk baggrund, men har taget uddannelse og er vokset op i Danmark - de forstår nogle af de problemstillinger, eleverne kommer med. Derudover har mange af vores lærere dansk som andetsprog, som linjefag eller har suppleret op med diverse kurser."

Källa, Berlingske Tidende 30 mars 2010:

http://www.berlingske.dk/danmark/eleverne-blomstrer-op-her

Hemsida för den turkiska privatskolan HAY Skolen:

http://www.hayskolen.dk/front/

I

HAY Skolen med enbart turkiska muslimska elever har ingen islamologi på schemat:

http://www.hayskolen.dk/front/index.php?option=com_content&view=article&catid=35&id=62&Itemid=2

Niels Egelund vid Danmarks Pædagogiske Universitet i Aarhus:

http://www.dpu.dk/site.aspx?p=5290&init=egelund