Visar inlägg med etikett Sofielundsskolan. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Sofielundsskolan. Visa alla inlägg

2011-07-06

Rosengårds nye områdeschef uppmanade lärare smuggla sprit



2010 anställde Rosengårds stadsdelsförvaltning Jytte Lindborg som barn-och ungdomschef. Valet kan tyckas märkligt. Fanns det verkligen ingen bättre kandidat? Hon var nämligen 2006 den första rektor i Sverige som någonsin fått sin skola nerlagd på grund av ordningsproblem. Hermodsdals högstadieskola stängdes när Jytte Lindborg var rektor. Är det en merit som bör belönas med befordran till barn- och ungdomschef?



I juni 2011 berättar tidningen Vårt Malmö att Jytte Lindborg skaffat sig tre nya områdeschefer för Rosengårds skolor som enkelt beskrivet ska göra hennes jobb. 2010 och 2011 sjönk nämligen behörigheten bland Rosengårds elever. Jytte visste inte vad hon skulle göra, så världens största revisionbyrå anlitades för skattebetalarnas pengar. Och Jytte anställde därefter tre nya områdeschefer som ska tjänstgöra mellan henne själv och Rosengårds rektorer:

"Rollen som biträdande rektor försvinner. Istället blir det enbart rektorer och förskolechefer. De kommer att vara närmare skolan, och svara inför tre nya områdeschefer som ska stötta och följa upp resultat."



"Skolorna i Rosengård i Malmö får besk kritik av Skolinspektionen. "Eleverna får inte den utbildning de har rätt till", sammanfattar inspektionen."

"Kunskapsnivån varierar kraftigt. På Värner Rydénskolan nådde 41 procent av eleverna målen i alla ämnen i årskurs 9 förra året. På Rosengårdsskolan var det bara 13 procent. Totalt nådde mindre än en tredjedel av eleverna målen i ämnena i årskurs 9."



Vilket lag av tre nya områdeschefer har Jytte Lindborg nu valt att omge sig med? Naturligtvis blir det en fullträff till. En av Rosengårds tre nya pedagogiska områdeschefer har tidigare hjälpt lärare smuggla sprit. Det är väl en perfekt merit i malmöstadsdelen Rosengård med flest muslimer som i sin tro avstår från alkohol:



Det är höst 1997. Ett av lärarfackförbunden ska fortbilda lärare och lärarkandidater. Fackförbundet låter medlemsorganisationen betala en kryssningstur till Polen. Facket betalar hytt och lyxmiddag samt kryssningen. De medföljande lärarna betalar ingenting då facket står för hela notan.

Lärarfacket har redan lokaler på dyrt läge i centrala Malmö. Där finns konferensrum också. Fortbildningen startar i de lokalerna. Därefter fortsätter fortbildningen över helgen på kryssningsfartyget till Polen. Det ges ingen förklaring till varför fortbildningen i fackliga frågor måste ske på färja i annat land.

De fackliga utbildarna förklarar stolt att de får en kraftig OB-ersättning för att de ställer upp och åker iväg på kryssningen över helgen. Dessutom får de också gratis hytt, resa samt lyxmiddag, förutom lönen och OB-ersättningen.

Lärarkandidaterna som följer med går på lärarhögskolan i Malmö. Lärarna som följer med kommer från Rosengårds skolor, Vångaskolan i Vellinge, Sofielundsskolan i Malmö med flera. Det är blandat mellan de som är fackligt aktiva och de som tänker bli det och dessa ska fortbildas av redan fackligt anställda.

Efter lyxmiddagen på färjan till Polen flödar spriten i fartygets bar. Några fackligt aktiva finner varandra och hamnar i säng efter att ha hånglat öppet på dansgolvet. Det blir sent och många är trötta morgonen därpå.

Dagen efter är det shoppingtur i polska Świnoujście. En skara från fackkursen tar sig runt affärerna ledd av en fackrepresentant som säger sig känna till vilka affärer som är bra att handla i.

Alla är trötta då de kommer tillbaka. Då startar den fackliga fortbildningen i ett av färjans konferensrum. De bakfulla intar sina platser längs det långa bordet. Ingen förstår egentligen vad som skiljer detta konferensrum från det i fackets lokaler i Malmö. Så fort någon frågar vad kalaset kostar ges åter svaret att facket betalar allt.

Då dyker en fortbildare upp och berättar hur facket mediatränas för att undvika att svara direkt på avslöjande journalisters frågor. Tekniken lärs ut. Det berättas även att facket skickar sina anställda på sådana fortbildningskurser i Stockholm.

Efter ännu en betald gratismåltid på färjan och några OB-ersatta fortbildare till styrs deltagarna till färjans spritshop. Stora 2-liters flaskor Zytnia polsk vodka, rödviner, dyra likörer, whiskey med mera inhandlas till stor förtjusning av deltagarna och utbildarna i fackkursen.

Färjan ska därefter angöra Malmö hamn sent på kvällen. Den ene facklige fortbildaren träder då fram. Fackutbildaren uppmanar lärarna att ljuga om var de varit. De ska inte säga att de varit i Świnoujście. För då får de inte ta med sig all spriten skattefritt eller ens föra in den, förklarar fackutbildaren. Passagerarna måste ha varit i land minst 24 timmar fortsätter förklaringen.


Fackutbildaren ber lärarna uppge att de alla varit i Gdansk som ligger ganska många mil från Świnoujście. Det är tydligt hur fackutbildaren i förväg studerat införselreglerna och hur fackutbildaren med uppsåt själv planerat bryta mot lagen och uppmana samt instruera deltagarna i fackkursen att bryta mot lagen. Dessutom under betald tjänst som fackföreträdare. Fackutbildaren instruerar även deltagarna att undanskaffa bevisen i form av biljetter som kan avslöja tiderna för in- och utresa i Polen.


Passpolisen och tullarna i Malmö kontrollerar hela sällskapet i fackkursen som bär på många klirrande påsar. Fackutbildaren har själv handlat sina spritflaskor och går mitt i skaran. En efter en får lärarna frågan av tullen var de varit i Polen och samtliga med spritpåsar svarar Gdansk. Tullarna vill se biljetter, men några sådana finns inte eftersom de destruerats av deltagarna.

Efter spritresan får lärarna som fortbildats vars ett diplom. Varje fackutbildare har undervisat i fackliga frågor endast vars en dryg timme, men erhållit lön och OB-ersättning för en weekend.


2011-02-18

Endast invandrarelever när kungen kom till Malmö


Kungen kom till sin bananrepublik Malmö idag fredag 18 februari 2011. Sydsvenskan har fångat besöket på film. Inga svenska elever syns bland eleverna på malmöskolan. Svenska elever är demografiskt utrotade från Sofielundsskolan av alla som röstat på v, s, mp, c, fp, kd och m genom åren:

I
I

2010-11-25

Vem ljuger om Kastanjeskolans muslimska friskoleelever?


En orolig förälder har hört av sig angående friskolan Kastanjeskolan i Malmö. Bloggen Muslimska Friskolan skrev 26 mars 2009 följande uppgifter om skolan baserat på vad personalen själv berättat om muslimska elever:


Den oroliga föräldern menar 2010 att uppgifterna från 2009 är helt felaktiga. Bloggen kan inte avgöra om personalen (hade jacka med skolans emblem) eller föräldern har rätt, utan publicerar nedan båda parternas versioner, som starkt går isär. Så mycket skiljer versionerna sig, att någon av parterna måste ljuga om Kastanjeskolan:

I
Bildgalleri från Kastanjeskolan i Malmö:
I
I
Först personalens version från 2009:


"Bloggen Muslimska Friskolan fick ett samtal med skolsköterskan tillika kuratorn för friskolan Kastanjeskolan i Malmö. Hon berättar att inriktning på språk i praktiken innebär arabiska och somaliska. Hon säger att skolan har som affärsidé att ta emot barn med ADHD och Aspergers syndrom för att få mer betalt per elev. Vinsten tror hon hamnar i ägarnas fickor.

Lärarna och personalen får nämligen lika låg lön som på andra skolor trots ett mycket svårare och mer krävande elevunderlag. Hon berättar att den största andelen barn på skolan som har ADHD och Aspergers syndrom består av arabiska och somaliska barn. Det är en mycket tung arbetsuppgift och hon undrar hur länge personalen orkar och skolan kan vara kvar.

I stället för att vara en språkskola som det är tänkt har skolan blivit en plats där arabiska, somaliska och en del andra barn med ADHD och Aspergers placeras. Skolan erbjuder också utbildning för döva muslimer som får lära sig teckenspråk på arabiska. Hon säger att Kastanjeskolan är en vanlig friskola som ska ta emot alla, men att skolan utvecklats till att i praktiken bli en friskola för araber och somalier med ADHD och Aspergers.

Som betyg åt sin egen arbetsplats avslutar hon med att säga att hon själv aldrig skulle sätta sina barn i en friskola."


Källa, bloggposten från 2009:



Nedan publiceras förälderns mejl från 23 november 2010:


Från: Alexandra Bäckström alexisb@spray.se
2010-11-23


"Hej!

Ramlade nyss över ditt blogginlägg i mars 2009 tror jag det var om Kastanjeskolan i Malmö. Du hade fått uppgifter om att skolan skulle vara inriktad på muslimska barn med ADHD /Aspergers typ.

Lite sent att lämna en kommentar så här efter 1,5 år kanske.... men jag måste!

Det du skriver är alldeles galet! (Säger inte att du är galen, bara att dom uppgifter du har inte stämmer!)

Jag har 3 barn på skolan och det äldsta har gått där nu i snart 7 år. Antalet barn med ADHD är inte särskilt många och det vet jag då jag själv har ett barn med just ADHD och när hon fick sin diagnos för 2 år sedan var hon den första skolan haft med den diagnosen! Dom barn som jag vet har är ADHD på skolan nu är samtliga med svensk bakgrund!

Sen har skolan ingen egen kurator och ingen kombinerad kurator/skolsköterska och det hade dom inte för 1,5 år sedan heller!

Det är samma skolsköterska som finns där nu som har funnits de senaste åren och både hon och skolan är kvar!!

Skolan ägs av Föreningen Kastanjeskolan och styrelsen där är inte fast.

Styrelsemedlemmar kommer och går allt eftersom livet förändras och nya barn kommer och andra slutar.

(Tror faktiskt aldrig att det varit någon muslim med i styrelsen ens om det nu är någon tröst för dig, ingen somalier heller vad jag vet så varför skulle vi helsvenska eller dom som bott länge och integrerats i samhället skapa och bibehålla en skola med arabisk och somalisk inriktining??)

Alla i styrelsen är föräldrar till barn på skolan och dom sitter med i styrelsen för att kunna påverka och göra skolan så bra som möjligt för sina och de andra barnen!!

Personalen tjänar ganska bra, har själv suttit en kort period som suppleant och såg då vid något tillfälle de olika lönerna och det var inget att klaga på!

Det finns inga döva muslimer på skolan, inga andra döva barn heller för den delen och det har aldrig funnits heller, det kommer kanske, men vilken nationalitet dom kommer att ha vet inte jag...

Det är ungefär 18-20 elever i varje klass och flera utav klasserna har även under vissa lektioner en extra lärare! Det är gott om vuxna på skolan och alla vet vem alla är oavsett om man har den eleven/läraren så vet dom flesta vad alla heter!

Mina barn är helsvenska och det finns det många fler som är på skolan. Av 20 elever är kanske 1-2 muslimer i mina barns 3 olika klasser!

Inriktningen språk innebär definitivt inte arabiska och somaliska!! Skrattretande!

Det du fått beskrivet för dig låter fruktansvärt och hade det varit sant hade jag varit den första att ta bort mina barn från skolan!

Du är säkert välkommen till skolan för att se hur den fungerar och jag lovar dig att den inte alls är som det du skrivit att någon ringt och sagt till dig!

Skolan har ett väldigt gott rykte och många vill undvika Sofielundskolan, Johannesskolan och Möllevångsskolan (som är kommunala skolor, med dåligt rykte, mycket bråk, stora klasser och stökiga elever) och sätter då upp sina barn i kö till Kastanjeskolan. (Något man numera måste göra redan när barnen är mycket små för att ha en chans att få plats, för att skolan blivit så populär!)

Det finns nog TYVÄRR sådana skolor som du beskriver, men Kastanjeskolan är som tur är inte en av dom!

Mvh
Alexandra"


Källa, mejl från föräldern november 2010


2009-03-26

Muslimsk friskola för barn med ADHD




"VISION

Kastanjeskolan ska bli Malmös bästa grundskola!

PROFILEN SPRÅK & KOMMUNIKATION
Definition:

Kastanjeskolan har profilen språk och kommunikation och arbetar med att ge eleverna en god förmåga att uttrycka sig väl i tal och skrift. God kännedom i svenska språket är en viktig förutsättning för att kunna tillgodogöra sig kunskap."


"Genom vår skola vill vi ta tillvara det unika med Sofielund och Möllevången. Området är ett av de få områden som kan visa upp en blandad sammansättning av invånare avseende ålder, etnicitet och socialgruppstillhörighet. Genom skolan vill vi skapa en mötesplats där barn och föräldrar från alla samhällsgrupper kan verka tillsammans."


Källa, program för Kastanjeskolan i Malmö:
http://www.kastanjeskolan.nu/program.html



Bloggen Muslimska Friskolan fick ett samtal med skolsköterskan tillika kuratorn för friskolan Kastanjeskolan i Malmö. Hon berättar att inriktning på språk i praktiken innebär arabiska och somaliska. Hon säger att skolan har som affärsidé att ta emot barn med ADHD och Aspergers syndrom för att få mer betalt per elev. Vinsten tror hon hamnar i ägarnas fickor.



Lärarna och personalen får nämligen lika låg lön som på andra skolor trots ett mycket svårare och mer krävande elevunderlag. Hon berättar att den största andelen barn på skolan som har ADHD och Aspergers syndrom består av arabiska och somaliska barn. Det är en mycket tung arbetsuppgift och hon undrar hur länge personalen orkar och skolan kan vara kvar.



I stället för att vara en språkskola som det är tänkt har skolan blivit en plats där arabiska, somaliska och en del andra barn med ADHD och Aspergers placeras. Skolan erbjuder också utbildning för döva muslimer som får lära sig teckenspråk på arabiska. Hon säger att Kastanjeskolan är en vanlig friskola som ska ta emot alla, men att skolan utvecklats till att i praktiken bli en friskola för araber och somalier med ADHD och Aspergers.



Som betyg åt sin egen arbetsplats avslutar hon med att säga att hon själv aldrig skulle sätta sina barn i en friskola.



Hemsida för årskurs 1-9-skolan Kastanjeskolan i muslimtäta stadsdelen Sofielund i Malmö:
http://www.kastanjeskolan.nu/startsida.html



Kastanjeskolan
Palmgatan 19 B
214 34 Malmö
Telefon 040-840 98

2008-05-18

Spiritus Mundi, Islamic Center och biskopen



Igår lördag 17 maj fick Spiritus Mundi bidragspengar för ytterligare ett projekt. Spiritus Mundi har lurat på Sofielundsskolan i Malmö ett samarbete. Tillsammans med Spiritus Mundis projektanställda arbetslösa musiker framförde Sofielundsskolans elever musik på Stortorget i Malmö. Det var en interreligiös högtid ledd av biskop Antje Jackelén. I projektet deltog även imamen Jonus Latifov från Islamic Center:





Tillsammans med Malmös kommunstyrelses ordförande Ilmar Reepalu och Malmö högskola tänkte sig lundabiskopen lösa mångfaldsproblematiken i Malmö:




Vad känner de ansvariga på Sofielundsskolan till om Spiritus Mundi, med tanke på att de marknadsför dem på sin hemsida?

"Spiritus mundi
Sofielundsskolan har ett samarbete med Spiritus mundi som är en är en oberoende, ideell förening som har som målsättning att marknadsföra kulturell medvetenhet hos barn och ungdomar. Just nu pågå många musikprojekt och där elever i skolår 3-8 är delaktiga. Mer information hittar du på www.spiritusmundi.nu."



2008-04-11

Muslimska Garaget


Malmö stads nya skatteslukare Garaget på Lönngatan 30 i Malmö fortsätter sin muslimska bana. Så här beskrev bloggen Muslimska friskolan Garaget 7 april:


Garaget har haft öppet sedan februari 2008. Hemsida:


Utanpå huset möts man av tre ord på fasaden, så att man ska förstå att här inne råder muslimsk mångkultur:
Mångfald, Möten, Människor


Garaget finns nu även som blogg med kommentarsfunktion:


Idag 11 april hade Glokala folkhögskolan intagit lokalerna. Glokala folkhögskolan består mest av vänstervridna arbetslösa som vill visa upp allt vänstervridet de vill studera samt muslimer som går komvuxkurser:


Garaget hade idag också besök av designern av den till största delen muslimska Apelgårdsskolans fritidsgården online:


Inne i Garaget hade ABF lagt beslag på hälften av aktiviteterna för att sprida sina budskap. ABF delade ut broschyrer helt på arabiska om studiecirklar för muslimer.


Inne till höger i Garaget satt en muslimsk kvinna i slöja vid en dator och ett skrivbord. En skylt upplyste att med henne kunde man ta kontakt om man vill få arbete eller börja studera. En liten kö av muslimska kvinnor avlöste varandra för att tala med henne. Också dessa kvinnor bar slöja och deras män satt väntande eller vaktande vid soffgruppen bredvid.


I Garaget ska ordnas läxhjälp för skattebetalarnas pengar för områdets mestadels muslimska elever.


Inne i Garaget sprang muslimska elever från Sofielundsskolans fritidsgård runt och drog i sakerna.


I programbladet för medverkande står enbart vänsterrörelser. Efter dagens hårda aktiviteter kopplade Garagets processledare Solveig Jansson av med en kvällsöl och buffé på Sankt Gertruds restaurang. Solveig Jansson började sin karriär i muslimska Rosengård, för att därefter vara projektledare för en rad andra skatteslukande projekt:
I