Visar inlägg med etikett Johannesskolan. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Johannesskolan. Visa alla inlägg

2012-01-02

Mördad muslim från Irak elev på Johannesskolan

Ardiwan på Smedjegatan med skolkamrater från Johannesskolan på Möllevången.



Bloggen Muslimska Friskolan var först med att söndag morgon 1 januari 2012 avslöja att den mördade 15-åringe muslimen bodde på Möllevången. Bloggen var även först med att avslöja att läkare sagt att det inte gick att rädda hans liv:



Först idag måndag 2 januari 2012 har media publicerat att pojken rötter från Irak bodde i stadsdelen Möllevången i Malmö efter polisens presskonferens förmiddagen 2 januari:

"Den mördade pojken bodde inte på Rosengård. Hans familj har en mer centralt belägen lägenhet vid Möllevången."

"Mamman säger att familjemedlemmarna är arga över att polisen gått ut officiellt och sagt att 15-åringen var "känd av polisen". De förstår inte hur polisen kan påstå något sådant.

Den mördade pojken fyllde 15 år i oktober och hade bara varit straffmyndig i två månader. Det ska tidigare ha gjorts en så kallad LUL-­utredning om honom - en åtgärd som polisen kan ta till mot misstänkta under 15."

Källa, polisen genom Kvällsposten och Aftonbladet måndag 2 januari 2012:




Idag kan bloggen Muslimska Friskolan avslöja att den mördade Ardiwan Mati eller Ardiwan Samir högst sannolikt var elev på Johannesskolan.

Dessa bilder på Ardiwan är tagen på Smedjegatan i malmöstadsdelen Möllevången där Johannesskolan syns till höger i bild på bildlänken underst:




Vet inte var bilden är hämtad ifrån ursprungligen, men den är publicerad hos bloggen Fria Tider och återfinns länkad hos bloggen Sweden Confidential måndag 2 januari 2012:




Läs mer om nyårsmordet 2012:







Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , , , , , , , ,

2010-11-25

Vem ljuger om Kastanjeskolans muslimska friskoleelever?


En orolig förälder har hört av sig angående friskolan Kastanjeskolan i Malmö. Bloggen Muslimska Friskolan skrev 26 mars 2009 följande uppgifter om skolan baserat på vad personalen själv berättat om muslimska elever:


Den oroliga föräldern menar 2010 att uppgifterna från 2009 är helt felaktiga. Bloggen kan inte avgöra om personalen (hade jacka med skolans emblem) eller föräldern har rätt, utan publicerar nedan båda parternas versioner, som starkt går isär. Så mycket skiljer versionerna sig, att någon av parterna måste ljuga om Kastanjeskolan:

I
Bildgalleri från Kastanjeskolan i Malmö:
I
I
Först personalens version från 2009:


"Bloggen Muslimska Friskolan fick ett samtal med skolsköterskan tillika kuratorn för friskolan Kastanjeskolan i Malmö. Hon berättar att inriktning på språk i praktiken innebär arabiska och somaliska. Hon säger att skolan har som affärsidé att ta emot barn med ADHD och Aspergers syndrom för att få mer betalt per elev. Vinsten tror hon hamnar i ägarnas fickor.

Lärarna och personalen får nämligen lika låg lön som på andra skolor trots ett mycket svårare och mer krävande elevunderlag. Hon berättar att den största andelen barn på skolan som har ADHD och Aspergers syndrom består av arabiska och somaliska barn. Det är en mycket tung arbetsuppgift och hon undrar hur länge personalen orkar och skolan kan vara kvar.

I stället för att vara en språkskola som det är tänkt har skolan blivit en plats där arabiska, somaliska och en del andra barn med ADHD och Aspergers placeras. Skolan erbjuder också utbildning för döva muslimer som får lära sig teckenspråk på arabiska. Hon säger att Kastanjeskolan är en vanlig friskola som ska ta emot alla, men att skolan utvecklats till att i praktiken bli en friskola för araber och somalier med ADHD och Aspergers.

Som betyg åt sin egen arbetsplats avslutar hon med att säga att hon själv aldrig skulle sätta sina barn i en friskola."


Källa, bloggposten från 2009:



Nedan publiceras förälderns mejl från 23 november 2010:


Från: Alexandra Bäckström alexisb@spray.se
2010-11-23


"Hej!

Ramlade nyss över ditt blogginlägg i mars 2009 tror jag det var om Kastanjeskolan i Malmö. Du hade fått uppgifter om att skolan skulle vara inriktad på muslimska barn med ADHD /Aspergers typ.

Lite sent att lämna en kommentar så här efter 1,5 år kanske.... men jag måste!

Det du skriver är alldeles galet! (Säger inte att du är galen, bara att dom uppgifter du har inte stämmer!)

Jag har 3 barn på skolan och det äldsta har gått där nu i snart 7 år. Antalet barn med ADHD är inte särskilt många och det vet jag då jag själv har ett barn med just ADHD och när hon fick sin diagnos för 2 år sedan var hon den första skolan haft med den diagnosen! Dom barn som jag vet har är ADHD på skolan nu är samtliga med svensk bakgrund!

Sen har skolan ingen egen kurator och ingen kombinerad kurator/skolsköterska och det hade dom inte för 1,5 år sedan heller!

Det är samma skolsköterska som finns där nu som har funnits de senaste åren och både hon och skolan är kvar!!

Skolan ägs av Föreningen Kastanjeskolan och styrelsen där är inte fast.

Styrelsemedlemmar kommer och går allt eftersom livet förändras och nya barn kommer och andra slutar.

(Tror faktiskt aldrig att det varit någon muslim med i styrelsen ens om det nu är någon tröst för dig, ingen somalier heller vad jag vet så varför skulle vi helsvenska eller dom som bott länge och integrerats i samhället skapa och bibehålla en skola med arabisk och somalisk inriktining??)

Alla i styrelsen är föräldrar till barn på skolan och dom sitter med i styrelsen för att kunna påverka och göra skolan så bra som möjligt för sina och de andra barnen!!

Personalen tjänar ganska bra, har själv suttit en kort period som suppleant och såg då vid något tillfälle de olika lönerna och det var inget att klaga på!

Det finns inga döva muslimer på skolan, inga andra döva barn heller för den delen och det har aldrig funnits heller, det kommer kanske, men vilken nationalitet dom kommer att ha vet inte jag...

Det är ungefär 18-20 elever i varje klass och flera utav klasserna har även under vissa lektioner en extra lärare! Det är gott om vuxna på skolan och alla vet vem alla är oavsett om man har den eleven/läraren så vet dom flesta vad alla heter!

Mina barn är helsvenska och det finns det många fler som är på skolan. Av 20 elever är kanske 1-2 muslimer i mina barns 3 olika klasser!

Inriktningen språk innebär definitivt inte arabiska och somaliska!! Skrattretande!

Det du fått beskrivet för dig låter fruktansvärt och hade det varit sant hade jag varit den första att ta bort mina barn från skolan!

Du är säkert välkommen till skolan för att se hur den fungerar och jag lovar dig att den inte alls är som det du skrivit att någon ringt och sagt till dig!

Skolan har ett väldigt gott rykte och många vill undvika Sofielundskolan, Johannesskolan och Möllevångsskolan (som är kommunala skolor, med dåligt rykte, mycket bråk, stora klasser och stökiga elever) och sätter då upp sina barn i kö till Kastanjeskolan. (Något man numera måste göra redan när barnen är mycket små för att ha en chans att få plats, för att skolan blivit så populär!)

Det finns nog TYVÄRR sådana skolor som du beskriver, men Kastanjeskolan är som tur är inte en av dom!

Mvh
Alexandra"


Källa, mejl från föräldern november 2010


Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , , , , , , ,

2010-01-15

Massinvandring sänker Malmös skolresultat


"Satsningen på 148 miljoner kronor har gett klent resultat. Malmös niondeklassare rasar i betygsstatistiken."

"Endast 70,8 procent av niorna på kommunens högstadieskolor har gymnasiebehörighet."

"På Johannesskolan, där tv-serien ”Klass 9A” spelades in, ökar andelen utan gymnasiebehörighet från 31 till 51,9 procent."

"Jag vet ju att på Rosengårdsskolan finns det en stor andel förberedelseklasser. Det slår igenom i betygen.

Leif Åhlander, barn- och ungdomschef i Rosengård."



Exempel på skolor och stadsdelar i Malmö samt jämförelse med staden som helhet och andra städer.

Andel utan gymnasiebehörighet i % höstterminen 2009:


Rosengårdsskolan: 75,6
Kroksbäcksskolan: 60,7
Örtagårdsskolan: 60,0
Apelgårdsskolan: 59,3

Rosengård: 57,9
Södra innerstaden: 42,9

Malmö: 29,2
Stockholm: 11,1
Göteborg: 16,4
Lund: 6,0


Källa, Sydsvenskan förstasidan samt sidan C2 fredag 15 januari 2010:


Malmös sämsta skolresultat återfinns enligt ovanstående statistik i de stadsdelar och skolor som har hög andel muslimska elever.
Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , , , , ,

2008-09-18

Säljer tantskor i källare



Ikväll 18/9 2008 sände SVT dokumentären om vad som hänt med eleverna från Johannesskolans klass 9A:




En som intervjuas är den muslimske eleven Mahmoud. På programmets hemsida syns han till vänster på bilden i rosa keps och rutig tröja:


Mahmoud får frågan vad han gör om 10 år. Han svarar att han tror att han jobbar. Många av de andra eleverna svarade att de tror de har åkt jorden runt eller sysslar med sitt drömyrke. Varför verkar då Mahmoud inte ha så stora framtidsplaner eller drömmar?


Kanske för att SVT inte velat filma vad Mahmoud gör redan nu. Han jobbar. På onsdagskvällar och lördagar och söndagar säljer han som 16-åring begagnade damskor i ett krypin i en källare. På Malmö lopp- och prylmarknad i källaren under ICA Supermarket på Södra Föstadsgatan i Malmö återfinns han tre dagar i veckan. Det ligger 150 meter från Johannesskolan, så SVT kan inte skylla på att de inte har resurser att ta sig dit. Där hyr främst invandrare, muslimer, hitresta polskor och kineser vars några få kvadratmeter för att sälja stöldgods och kasserade prylar.


I den första gången bakom lite hönsnätinramning står Mahmoud och hans småbröder. På golvet står gamla damskor för tanter. På hyllan några uttjänta elektroniska produkter som ingen vill handla. 3 unga tjejer kommer in i Mahmouds hönsnätsbur. De skrattar åt de löjliga tantskorna och provar dem för att se hur fåniga de ser ut i dem. Sedan går de skrattande därifrån och lovar Mahmoud att återkomma för att prova tantskorna en annan gång igen. Veckan efter har Mahmoud tagit bort alla tantskorna. Inga skor finns kvar alls. Kanske skämdes han för dem inför de jämnåriga tjejerna.


Varför rapporterar inte SVT om detta när de följer upp vad som hänt med klass 9A? Varför vill de inte filma detta muslimska barnarbete för Mahmoud och hans minderåriga syskon? Eller anser inte SVT att Mahmouds karriär som försäljare av tantskor är en framgång för vad "superpedagogerna" anses ha uppnått med eleverna? Ska Mahmoud sluta som den hunsade låglöneslaven och damskoförsäljaren Al Bundy i komedin Våra värsta år? Är det förklaringen till att alla de andra eleverna fick mer utrymme än Mahmoud i kvällens dokumentär?


Svenska Dagbladets artikel torsdag 18/9 2008 om kvällens dokumentär:


Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: ,

2008-09-10

Lärare avslöjar klass 9As bluffbetyg



En gymnasielärare som nu har en av eleverna från TV-seien klass 9A, avslöjar hur överbetyg getts till eleverna från högstadiet på Johannesskolan i Malmö förra terminen. Så här står det idag på sidan 2 i tidningen City Malmö/Lund onsdag 10 september 2008:


"Lärare hänger ut kändiselev

MALMÖ Efter att "Klass 9a" i måndags utsågs till Årets dokumentärprogram på tv-galan Kristallen kommenterades serien flitigt på Sydsvenskans webb.

En av skribenterna - som sa sig vara lärare på gymnasiet för en av klass 9a-eleverna - sågade superpedagogerna i serien med motiveringen att hennes elev var sämst i klassen trots betyget MVG i det aktuella ämnet.

Men att hänga ut eleven på internet är inget brott.

- Lärare har ingen sträng tystnadsplikt, men man måste ta hänsyn till om man riskerar kränka någon. Det blir en fråga om etik, säger Peter Gröndal på Skolverket."


Källa, City Malmö/Lund sidan 2 10/9 2008



Här är länken till artikeln i Sydsvenskan som det handlar om. Även en del andra kritiska röster står kvar, men citerar nedan gymnasielärarens inlägg:
I
I
"klas 9a är ett skämt.
Jag jobbar på en gymnasieskola i malmö, en av eleverna som gick i klass 9a, inga namn nämnda. men i början av klass 9a hade IG i mattematik och efter superpedagogernas omvandling hade eleven MVG. Eleven skrev diagnostiskt prov här på gymnasiet, och resultatet var att han hade sämst resultat i klassen. Som lärare i Mattematik har jag genomskådat superpedagogerna i klass 9a.
Matteläraren. - Malmö 2008-09-09 10:43"
I
I
Källa, kommentar till Sydsvenskans artikel 9 september 2008:


Annan aktuell länk om muslimsk skolflicka från tv-serien som chattar om ramadan:



Tack, du modige gymnasielärare som avslöjar den betygsbluff som blint gör att denna tv-serie får styra hela skoldebatten. Malmös skolkommunalråd har infört betyg på lärare efter denna tv-serie. Hela skolsverige undrar vad de gör för fel och försöker rätta sig efter tv-serien med hårdare krav på redan utarbetade lärare. Det du gymnasielärare sätter fingret på är att åtminstone en av "superlärarna" satt orättvist högt betyg, vilket avslöjas enkelt när eleven gått vidare till dig på gymnasiet.


Varför ska enbart tidningen City Malmö/Lund ha en liten notis om detta avslöjande du gjort? Sydsvenskan skriver inget om det i sin nätupplaga och ingen annan tidning nämner heller saken. Ska hela skolsverige fortsätta luras av "superpedagogernas" bluffbetyg? Hade eleverna inte fått dessa bluffbetyg, så hade tv-serien inte satt griller i huvudet på politiker och ingen Kristallen hade heller tilldelats programmet.


Själva syftet verkar vara att visa för hela landet att invandrartäta skolor visst går att lyfta. Men efter detta avslöjande undrar man om det är sant? Kanske var det endast falsk propaganda från propagandamonopolet Sveriges Television. Se även hur man bluffade redan innan programmet sändes:




Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , ,

2008-09-06

Muslimsk skolflicka chattar om ramadan



Sydsvenskan låter en muslimsk skolflicka från Malmös TV-skola Johannesskolan bli dragplåster för ramadan genom en chatt:


"På fredag klockan 15.00 chattar 16-åriga Hanin Assi med Sydsvenskans läsare om ramadan. Själv har hon fastat under ramadan sedan hon gick i femte klass. – Det är viktigt för mig som muslimsk tjej att utöva min religion. Läs/Se mer



Hanin Assi var en av de niondeklassare som i våras var med i dokusåpan "Klass 9A"."


Källa, Sydsvenskan torsdag 4 september 2008:



Läs hur Sydsvenskans läsare ställer den muslimska skolflickan Hanin Assi mot väggen när de chattar med henne om ramadan 5/9 2008. Ett exempel från chatten som visar på hjärntvätten inom islam:
I
I
"Eva: I år har vi 2008 på vår kalender och hur kan det vara att man fortfarande tror på att bära slöja och tro att man är underlägsen mannen vilket fö rmig är helt otänkbart och osannolikt att man är? Hur kan det vara att folk tror på något som de aldrig får bevis för?
I
I
Hanin Assi: Jag tycker inte att islam på något sätt trycker ner kvinnan, tvärtom. Islam har givit till kvinnan massor med rättigheter hon inte har haft förut, dessutom ställer man kvinnan mycket högt i vår religon. Enligt mig har jag fått tillräckligt med bevis på att islam är den rätta religonen för mig."
I
I
Källa, Sydsvenskan fredag 5 september 2008:


Klass 9A vann Kristallen för Årets bästa dokumentärprogram 8/9 2008. Hanin Assi och Ala Mukalaf respresenterade klassen i Globen:
Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , , , ,

2008-07-24

Ögårdsskolan får problem till höstterminen



Den biträdande rektorn på den muslimska friskolan Ögårdsskolan agerar i panik inför läsåret 2008/2009. Personal och klassfördelning ska ändras. För att spara pengar har hon gjort om flera klasser till åldersblandade till höstterminen. Nu visar det sig att ännu en klasslärare ska sluta. Ska det lösas genom att Ögårdsskolans kontorist åter får rycka in som klasslärare, trots att kontoristen saknar lärarutbildning? Biträdande rektor verkar inte bry sig om kvalitet och behörighet, utan bara att någon vuxen finns i klassrummet. Ofta löser biträdande rektor detta genom att sätta in en elevassistent i varje klass. Mest rör det sig om en assistent som rekryterats från Arbetsförmedlingen och saknar pedagogisk utbildning. I stället för att göra elevassistentuppgifterna, så vägrar dessa assistenter ofta och skapar merarbete åt klasslärarna.


Egentligen tänkte sig Ögårdsskolans rektor och Islamic Centers VD finna en ny biträdande rektor redan till höstterminen. Han har inte insett att han borde ha börjat söka tidigare. Enligt en av skolledarna som rektorn talar med måste uppsägningstid, överlämning av ledningsansvar och andra praktiska frågor få ta sin tid. En ny biträdande rektor måste få tid att sätta sig in i Ögårdsskolans skötsel. Antagligen har de båda tillfrågade skolledarna sagt åt rektorn att han därför inte kan få någon ny biträdande rektor förrän till årsskiftet.


Men nu är biträdande rektorsfrågan väckt och offentliggjord. Det irriterar rektorn eftersom klyftan mellan honom och biträdande rektor fördjupas, då de måste arbeta tillsammans kanske en hel termin till. Han kommer nog inte att nämna detta alls vid sitt välkomsttal till skolpersonalen om mindre än en månad. Han brukar dementera allt, tills han rott det i hamn. En av de två tillfrågade skolledarna har lämnat frågan om att bli ny biträdande rektor på Ögårdsskolan vidare till två personer. Dessa två personer tjänstgör idag båda som biträdande rektorer på kommunala skolor i Malmö.


Uppenbart försöker rektorn lyfta den allmänna och massmediala bilden av Ögårdsskolan och moskén vid Islamic Center genom att söka en ny behörig och erfaren biträdande rektor. Under vårterminen har han talat om behovet av att höja skolans profil samt de låsningar han tycker biträdande rektor försatt skolan i. Han anser att skolan därför inte utvecklats tydligt och professionellt. Kvalitetshöjningen han velat se har försvunnit i upprullade skandaler: Även många olagliga uppsägningar och valhänt hantering av personalfrågor har biträdande rektor ställt till med. Rektorn har nämnt dokumentären om Johannesskolans klass 9 A. Han menar att en skola kan höja sig med bra pedagoger och skolledare.


Men kommer en ny biträdande rektor att kunna uppnå dessa mål, eller får den också bara koncentrera sig på att lösa problemen på Ögårdsskolan? Dessa problem har rektorn redan idag medansvar för i många fall. Den nuvarande biträdande rektorn har för delar av personalen öppet uttryckt sin irritation över andra delar av personalen. Hon har gjort det på osakliga grunder. En ny biträdande rektor måste agera med större trovärdighet som verksamhetsledare. Ett stalltips är att sluta dra med sig sin sambo på alla personalfester, sluta prata öppet om vad hon anser om icke närvarande i lärarkollegiet samt inte vara den som går hem sist av alla. Nuvarande biträdande rektor har visat prov på ett klassiskt fel: hon kan inte vara kompis och chef samtidigt.

Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , , ,

2008-06-18

Hemspråk som multinationell härdsmälta ?



Kommunfullmäktigedebatten i Malmö hettade till när skolpolitiken diskuterades. Speciellt när frågan kom upp om inte Malmö borde skrota hemspråksundervisningen:


"Ilmar Reepalu (s) gladdes i skoldebatten över Johannesskolans 9A – och rasade över ett Sverigedemokratiskt förslag om avskaffad modersmålsundervisning.

– Den här typen av kulturfascism är förfärlig, sa ett upprört finanskommunalråd."


"Reepalu beskrev skolan som Malmös viktigaste fråga och pekade på hur hela Sverige har kunnat följa framgångarna i Johannesskolans klass 9A från tv-soffan.

– Det verkar som om tv-serier är mer intressant än verkligheten för dig. Det gör mig bekymrad, svarade Ewa Bertz (fp).

Oppositionens starka kvinna, Anja Sonesson (m) och Jan Fransson ((kd) konstaterade att Malmö i år har rasat från plats 164 till plats 248 när tidningen Fokus rankar Sveriges boendekommuner.

– Men med dårars envishet hävdar vänsterkartellen att uppgörelsen ligger fast. Inspirerad av dokusåpornas värld tror man sig ha hittat lösningen på Malmö-skolornas problem, säger Anja Sonesson."


"Men allra hårdast blev skoldebatten i frågan om hemspråksundervisning, som Sverigedemokraterna vill avskaffa.

– Alla övriga partier vill göra Sverige till en multinationell härdsmälta där ingen kommer att trivas. Vi förespråkar assimilering, sa Lars-Johan Hallgren (sd).

Då växte vreden hos både majoritet och opposition.

– Jag blir rädd. Sverigedemokraterna säger samma sak som Pinochet och som Franco. Jag tror till och med att Mussolini skulle ha blivit jätteglad, sa Carlos Gonzalez Ramos (v)."


Källa, Sydsvenskan onsdag 18 juni 2008:


Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , , , ,

2008-06-12

Klass 9A kan rädda muslimska friskolor



Onsdag 11 juni var det dags för klass 9A i succéserien om Johannesskolan att gå ut grundskolan:

Källor, SVT Sydnytt och City Malmö/Lund onsdag 11 juni 2008:




I reportagen om slutbetygen har det lyckats den muslimska skolflickan Hanin Assi i slöja att få MVG i alla ämnen:


"Hanin Assi själv ska läsa natur på Borgarskolan - hon har kammat hem full betygspott, 320 poäng.

- Jag har fått alla MVG. Det har krävt mycket arbete.

Mest känner hon ”en otrolig lättnad” över att ha nått målet. Inte minst MVG i franskan.
- Å gud, du fattar inte hur svårt det är. Grammatiken är riktigt komplicerad.

Inför höstterminen låg hon på runt 250-260 poäng. Då klev superläraren Magnus Helldén in i klassrummet.
- Han hjälpte mig mycket med mitt självförtroende. Jag har länge varit intresserad av att läsa natur på gymnasiet men var osäker på om jag skulle klara det. Men Magnus tyckte att jag skulle lita mer på min egen förmåga.

Hanin Assis arbetsinsats får beröm av rektor Eva-Marie Schultz.

- Den är riktigt imponerande, så att man får tårar i ögonen."


Källa, City Malmö/Lund sidan 6 onsdag 11 juni 2008:


På sidan 7 i City Malmö/Lund onsdag 11 juni 2008 avslöjas att TV-serien om 9A får en uppföljare redan i höst:


Experter och politiker har gått ut med att TV-succén om klass 9A visar att det går att lyfta elever med rätt pedagogik. Därför vill den här bloggen nu komma med följande två uppmaningar:


1. Om nu en muslimsk skolflicka med rätt pedagogik kan få MVG i alla ämnen, kan vi då inte kräva av landets politiker och muslimska skolor att de använder sig av denna pedagogik så att alla muslimska skolelever höjer sina betyg till MVG? Åtminstone många fler än idag. Varför ha kvar svagpresterande muslimska skolelever när facit finns för hur man ska lyfta dem? Resultatet med MVG för landets muslimska elever borde kunna ligga på deras föräldrars bord redan när nästa termin avslutas 20 december 2008. Varsågod att leverera!


2. Om Johannesskolans klass 9A ansågs vara en svag eller senare avslöjat egentligen medelmåttig klass innan superlärarna ryckte in med sin pedagogik, varför göra en uppföljning av dessa medelmåttiga elevers väg till framgång? Varför inte låta superlärarna nu testa och lyfta Sveriges svagaste klasser på muslimska friskolor, Rosengårdsskolan och andra skolor som domineras av invandrare? Det är väl de svagpresterande och inte medelmåttiga som bäst behöver superlärarna?

Låt superlärarna komma tillbaka till pilotavsnittets Rosengårdsskolan med en majoritet muslimska elever och lyft dem! SVT vägrar visa detta pilotavsnitt. Bloggen undrar vad som finns att dölja? Gör ingen fortsättning med medelmåttor som höjer sig och sedan går vidare till gymnasiet. Visa Sveriges lärarkår hur det går om superlärarna skulle försöka höja Sveriges sämsta skolor, däribland Rosengårdsskolan med stora disciplinproblem och studieovana!



Märkligt nog ställer inte media dessa frågor eller gör dessa uppmaningar. Sydsvenskan gör i stället en meningslös kortartikel med följande fyra frågor som inte alls kommer att innebära några förslag till ändrad pedagogik och lyft för Sveriges svaga elever:

"1. Hur blev dina betyg?
2. Vilket gymnasieprogram ska du gå?
3. Ditt bästa minne från nian?
4.Vad ska du göra i sommar?"

Källa, Sydsvenskan torsdag 12 juni 2008:
http://sydsvenskan.se/malmo/article334595.ece
Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , , ,

2008-05-28

Rasism i klass 9 A



En av eleverna i TV-serien klass 9 A på Johannesskolan var krönikör i tidningen City. Där skrev Johan Malmlöf så här:


"Jag har själv blivit anklagad för rasism i skolan för att jag har varit uppkäftig mot utländska personer. De tycker att man är rasistisk eftersom man käftar emot, men de tycker inte det är rasistiskt att kalla mig för ”jävla svennebög”, det är tydligen helt okej. För de kan tydligen inte vara rasistiska, det är ju bara blonda och blåögda som kan vara det.

Om jag nu var rasist, skulle jag då bo där jag bor? Skulle jag bo på ett ställe med 11 000 människor, där typ 98 procent är invandrare? Skulle jag då ha vänner som har utländska föräldrar och som är födda utomlands? Skulle inte tro det, va?"


Källa, City sidan 11 torsdag 22 maj 2008:


Kan inte din prisbelönte SO-lärare lära dig att du blivit utsatt för ett brott som heter förolämpning? Därefter kan din prisbelönte SO-lärare hjälpa dig polisanmäla de straffmyndiga skolkamraterna som begått brottet mot dig. Slutligen kan din prisbelönte SO-lärare hjälpa dig ställa skadeståndskrav för kränkningen du fått utstå och tydligen fortfarande bär med dig som ett sår.


Eller ska du liksom många andra inte få hjälp av Sveriges konflikträdda lärare som fortsätter låta elever kalla skolkamrater för svennebög utan att straffas?


Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter:

2008-05-20

Varför bär inte fler skolflickor slöja?



Tidningen City Malmö/Lund har idag tisdag på sin förstasida en skolflicka i slöja. Det är TV-serien klass 9 A från Johannesskolan i Malmö som blivit krönikörer. Först ut har valts Hanin Assi i slöja. Hon säger i sin krönika att hon representerar något så fint som islam.


Naturligtvis skulle tidningen sätta en muslim i slöja som första krönikör. Man vill väl visa upp det typiska nya Malmö. Det här är ju framtiden som väntar alla de lärarkandidater som snart ska undervisa i Malmö. Märkligt nog rapporterar muslimska friskolor att de har svårt att rekrytera lärare som vill arbeta hos dem. Hur kan det komma sig att lärare drar sig för att söka arbete på skolor där eleverna bär slöja, om det nu är så fantastiskt trevligt?


Alla dessa journalister och tidningar som också visar fram slöjan som något positivt i tidningarna, vad har de för mål? Två mål. Det ena är att tillgodose alla de från vänstern och islam som tycker att det är trevligt när skolflickor underkastar sig islam i slöja. De andra som anser att det är förtryck läser också artiklarna i ren förargelse. Journalisterna når därmed alla. Men så kommer det märkliga. Hur kommer det sig att alla dessa journalister och mediafolk efter att de rapporterat om hur trevliga och fria slöjbärande skolflickor är, inte löper linan ut? Varför går journalisterna inte hem till sina egna svenska döttrar och försöker övertala dem att bära slöja? Finns det någon svensk journalist som har en dotter som bär slöja? Varför inte?

Källa, City Malmö/Lund förstasidan samt sidan 8 tisdag 20 maj 2008:


Hennes lärare i kemi har skrivit en intetsägande kommentar till internetartikeln:

"Magnus Hellden Tisdag 20 Maj 2008 kl 08:29 Anmäl
Hej Hanin!
Vilken fin krönika du har skrivit!! Jättebra! Vi ses om en vecka när det bär av till Stockholm med Klass 9A.
Tjingeling
/Magnus Helldén"


Av TV-programmet framgår att kemiläraren Magnus Helldén är far till fyra söner. Men Helldén skulle ju kunna be någon av sina söner att gifta sig med en muslimska i slöja och tvingas underkasta sig genom att behöva konvertera till islam som inte accepterar icke-muslimer i äktenskapet! Eller så kan Helldén be sina söners kvinnliga kusiner att börja bära slöja! Eller sin egen fru. Vad är det annars som skulle vara så fint skrivit i krönikan, om inte reklamen för slöjan?


I Danmark framförs idag protester mot att undervisningsministern kallar landet för mångkulturellt. Det är fel menar partikamraterna eftersom moskéer inte tillåts:


Dansk Folkeparti kräver nu totalförbud för slöja i folkskolorna:

"Dansk Folkeparti stillede i dag i Folketinget et lovforslag, om at kommunerne skal henstille til indvandrerfamilier og folkeskoler i Danmark, at det danske samfund frabeder sig anvendelse af hovedtørklæde for piger under 18 år i folkeskolerne. Forslagsstillerne mener, at det muslimske tørklæde forhindrer en fornuftig integration i det danske samfund."





Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , ,

2008-03-30

Muslimska skolbarn misstänkta för personrån


En muslimsk kvinna i slöja från Möllevången i Malmö beklagar sig i dagens Sydsvenskan över att hennes 13-årige son misstänks för personrån:


"Han är son till Adel och Dania Dallal. Klockan 21 ringde på dörren hos familjen. Utanför stod två poliser med deras son: – Jag var övertygad om att min son blivit rånad. När jag frågade polisen varför de kört min son hem sa de bara att han vistats i fel miljö. Och så höll de ett långt tal om hur man ska uppfostra barn precis som om vi var dåliga föräldrar. De sa att vi inte skulle lita alltför mycket på vår son eftersom ”barn ljuger”.

Tre veckor efter händelsen fick familjen Dallal ett brev från socialtjänsten. I brevet kallades de till möte eftersom deras son var misstänkt för delaktighet i ett rån."

Källa, Sydsvenskan söndag 30 mars 2008:


"Pär Cederholm var polisens yttre befäl kvällen den 20 februari då fem pojkar i 12-13-års åldern radades upp längs en vägg på Ängelholmsgatan.

Tidigare samma kväll hade två tolvåriga pojkar anmälts för två personrån. En kvinna blev bestulen på sin kamera på Spångatan och därefter rånades en kille vid Johannesskolan. Polisen fick tips om att pojkarna befann sig på Möllan och tog sig dit. Tillsammans med tre trettonåringar stoppades killarna och ställdes upp längs en vägg för att hållas isär."

"Det här handlade om rån mot person. Det är ett grovt brott oavsett om man är elva eller trettio år."

Källa, Sydsvenskan söndag 30 mars 2008:


Maria Dahl som är lärare på latinskolan i Malmö och hennes lärarkollega Moussa Barazi samt Shai Mulinari klarar inte av att polisen gör ingripande mot misstänkta personrånare med invandrarbakgrund:

"Nu startar vittnen till händelserna den 20 februari en grupp som ska hjälpa barn och ungdomar som anser att de blivit trakasserade och kränkta av polisen.

Maria Dahl, lärare på Latinskolan, var ett av vittnena:
– Detta är inte en engångshändelse. Jag träffar hela tiden elever som berättar att de blivit behandlade på samma sätt. Och nästan i samtliga fall handlar det om invandrarkillar, säger hon.

Källa, Sydsvenskan söndag 30 mars 2008:


Se videon där polisen gör ett korrekt ingripande mot de misstänkta skolbarnen som kommer från fritidsgården på Johannesskolan vid Möllevången:


Bloggen Vaktpost skrev om gripandet, men Sydsvenskan censurerade bort twinglylänken. Däremot finns en intressant kommentar:

"Tack gode gud för människans vett, som de flesta av oss har. Är också mycket sorgsen över att ha gått på Malmö Latinskola och haft dessa idioter till lärare. Moussa var t.ex. min mattelärare i Matte C. Är dessa lärare verkligen högskoleutbildade?!"

http://vaktpost.wordpress.com/2008/03/30/muslimska-skolbarn-misstankta-for-personran-svenska-larare-pa-de-muslimska-barnens-sida/#comment-11
Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , ,

2008-01-31

Bluffen bakom klass 9 A


Sydsvenskan gjorde idag ännu ett avslöjande om SVTs och Strix dokumentär Klass 9 A. På sidorna C8 och C9 anser Patrick Reslow (m), vice ordförande i Malmö utbildningsnämnd, att projektet inte förankrats politiskt och säger i ett pressmeddelande så här:

”SVT har valt ut en skola som fått omfattande kritik av Skolverket för bristande måluppfyllelse. Hela programidén går ut på att visa hur man med alternativ pedagogik kan förbättra resultaten. Vad SVT däremot inte är tydlig med är att den klass som valts ut inte har allvarliga kunskapsbrister, utan snarare tvärtom. Jag är skeptisk till att man på detta sätt hänger ut elever som dåliga utan att klargöra de verkliga förutsättningarna för tv-tittarna.”


Artikeln från dagens tidning torsdag 31 januari 2008 fanns inte publicerad i nätupplagan. Bloggen Muslimska friskolan bad Sydsvenskans nätredaktion att lägga ut den politiskt intressanta artikeln. Vips, klockan 13.04 hade den resoluta nätredaktionen hörsammat önskemålet och har i efterhand lagt ut artikeln:


Bloggen Muslimska friskolan fick idag en interju med moderaten Patrick Reslow. Han säger att han ska kontakta SVT och försöka få ut pilotavsnittet från Rosengårdsskolan som valdes bort som skådeplats.


Bloggen Muslimska friskolan fick ett samtal med projektledaren bakom TV-serien Klass 9 A. Han heter Johan Grafström och var även beställare av "Ballar av stål" som fick läggas ner för att den sprutat vatten på statsminister Fredrik Reinfeldt:


Grafström berättar att Sydsvenskan utelämnat att Johannesskolan är Malmös sämsta skola enligt Skolverkets salsamodell:


Det betyder att betygen hos 9:orna i Sverige viktas mot elevsammansättningen i form av inkomster hos föräldrarna, antalet elever med invandrarbakgrund etc. Med denna modell blir förorternas invandrartäta skolor inte längre sämst i landet utan hamnar i mittenskiktet. Teoretiskt kan en vellingeskola bli sämst i Sverige utifrån sina förutsättningar med höginkomstföräldrar och inga elever med utländsk bakgrund. Grafström säger att när Klass 9 A får en egen sida, så ska det framgå så att ingen tittare tror att Johannesskolan är Malmös sämsta som tidningar rapporterat.


Men SVT har redan en hemsida där man själv utelämnar att det är enligt salsamodellen:


Grafström får frågan varför inte Malmös sämsta skola, Rosengårdsskolan, valdes för TV-serien. Han svarar att Rosengårdsskolan är alltför speciell och att då hade faktorer som integration och språkproblem kommit med, vilket man inte ville. TV-teamet ville ha en representativ skola som många kan känna igen sig i. Alltså långt från den reklam som SVT velat visa fram att de valt ut den sämsta skolan i Malmö. Grafström fortsätter med att prisa lärarna på Rosengårdsskolan och dess rektor Lars Birgersson för det fantastiska arbete de utför. Då får Grafström frågan om han tänker göra en TV-serie om dem. Nej, blir svaret.


Nu får Grafström frågan varför de i så fall gjorde pilotavsnittet på Rosengårdsskolan, om de ändå inte ville ha den sämsta utan en mer representativ skola. Det berodde enligt Grafström på att de hade bra kontakt med rektorn på Rosengårdsskolan sedan tidigare. Grafström säger också att de inte tänker låta någon se pilotavsnittet från Rosengårdsskolan. Han hänvisar till att SVT är en stiftelse och därigenom kan förhindra insyn. Vad har de att skydda egentligen?


Grafström tillbakavisar Sydsvenskans rubrik om dokusåpa. Det är en dokumentär, säger han. Om Patrick Reslows kritik att TV-serien inte är politiskt förankrad svarar han att SVT haft gott samarbete med Malmös tjänstemän som visat stor öppenhet. Att serien placerades i Malmö beror på att Grafström har sin tjänst här.

Grafström säger att de stora hjältarna i TV-serien är de ordinarie lärarna vid Johannesskolan som under en termin låtit Sveriges 8 bästa lärare ha klass 9 A i stället. Grafström fick frågan vad dessa lärare gjort i stället. Det visade sig att de fått bli extraresurs åt klass 9 B. Låter det som en hjälteinsats att under en hel termin få auskultera och vara lättlärare som går bredvid parallellklassens lärare? Låter ju mer som en halvsemester som man inte behöver vara hjälte för att nappa på.


Idag har många anställda i Malmö stad besökt bloggen Muslimska friskolan för att se vad som stod igår om Johannesskolan, Rosengårdsskolan och TV-serien Klass 9 A.


Igår och idag uttalade sig en av de medverkande i TV-serien i Malmöbloggens kommentarer och gav Sydsvenskan rätt i att klass 9 A inte var någon dålig klass alls. Längre ner i bloggposten länkas till Aftonbladets artikel om klassen där eleven Johan Malmlöf är med på bild, vilket borde bevisa att han går i den aktuella klassen och vet vad han talar om:


#Johan Malmlöf- 30 Jan 2008 - 21:19
Hejsan!Jag är faktiskt en av de medverkande i “Klass 9A” och skulle bara villja säga att detta är INTE en dokusåpa, detta är en dokumentär.
#Toja- 31 Jan 2008 - 00:05
Hej Johan,
Så går det när man litar på vad tidningarna skriver. My bad. Men vad säger du som sitter på inside information då, är det Aftonbladet eller Sydsvenskan som har rätt?
#Johan Malmlöf- 31 Jan 2008 - 13:56
Sydsvenskan är de som har rätt, vi är INTE en av de sämsta presterande klassen i Sverige, vi har inga direkt problem med våra betyg så Sydis har rätt.


Källa, Malmöbloggen:


Grafström bekräftar att klass 9 A inte alls var dålig utan redan lyft sig innan TV började filma klassen. Varför då på SVTs hemsida och på presskonferensen försöka påskina att Johannesskolan är Malmös sämsta och låtsas som ingenting när tittarna/läsarna drar slutsatsen att då måste 9 A vara en jättedålig klass? Varför skriver man Malmös sämsta skola, när Grafström säger att man valt Johannesskolan för att den inte är värst utan representativ?


Skulle inte egentligen både Grafström och hela svenska folket hellre sett dem göra en TV-serie inifrån Rosengårdsskolan, dess tuffa förutsättningar, enligt Grafström fantastiska lärare och duktige rektor, än om en hyfsad klass på den representativa Johannesskolan? Grafström säger att tittarna kommer att få en unik inblick i Johannesskolans vardag. Tittarna skulle säkert fått en ännu mer unik inblick om de fått se vardagen på den mytomspunna Rosengårdsskolan.


Tittarna undrar ju egentligen vad superlärarna kan göra med en riktig problemklass med dåliga betyg på en värstingskola, om de kan rädda en sådan klass. Inte en hyfsad klass på en representativ skola. Grafström berättar att det var samma superlärare som fick undervisa på Rosengårdsskolan i pilotavsnittet, som Grafström väljer att kalla filmklipp. Nu får vi aldrig reda på om det går att rädda Rosengårdsskolans sämsta klasser med god pedagogik. Eller om något går att göra för att ändra den utförsbacke som finns i liknande skolor i Rinkeby, Bergsjön, Botkyrka, Södertälje och Landskrona.


Tidningen Aftonbladets artikel får tjäna som ett av de bästa exemplen på media som missuppfattat/lurats när den kallar klass 9 A för Malmös sämsta:
I
Jämför med Sydsvenskans avslöjande artikel igår:
I
I
Andra bloggar som reagerat på lurendrejeriet:
I



I
I
Regeringskansliet har flera gånger läst denna bloggpost 1 februari. Likaså har Lunds, Uppsala och Linköpings Universitet. Sveriges Television läste också.


1 februari intervjuas Johannesskolan av Lärarnas Riksförbunds facktidning Skolvärlden. De ger också en bild av att SVT bluffar och lurar tv-tittarna. De förklarar också att Johannesskolan i stort sett gått med på projektet för att de fått fler lärare gratis och ökat personaltätheten under en termin:

http://www.skolvarlden.se/Article.jsp?article=2298
Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , , ,

2008-01-30

Sveriges bästa lärare gick bet på Rosengård


I dagarna gör alla medier reklam för Sveriges Televisions nya serie om klass 9 A på Johannesskolan i Malmö:



En av Sveriges sämsta och värsta klasser har enligt reklamen följts under en termin och TV-serien börjar visas 12 februari. Sydsvenskan har dock kritiskt granskat uppgifterna och i dagens tidning avslöjas att klass 9 A på Johannesskolan inte är så dålig som man påstår. Robert Aschbergs produktionsbolag Strix med vinstsyfte ligger bakom.


Sydsvenskan har funnit att Strix television för ett år sedan gjorde samma försök på den ökända Rosengårdsskolan. Frågan man ställer sig är naturligtvis varför Sveriges 8 bästa lärare inte klarade av Rosengårdsskolan? Vilka lärare ska då göra det? Johannesskolan är en blandad skola. Rosengårdsskolan däremot är en av Sveriges mest segregerade där i stort sett alla elever har invandrarbakgrund. De flesta eleverna är muslimer. Vad var det som hände när Sveriges 8 bästa lärare sändes dit i fjor som gjorde att programmet inte handlar om Rosengårdsskolan? Kan man inte få se pilotavsnittet när Sveriges 8 bästa lärare går bet på Rosengårdsskolan?


Källa, Sydsvenskan 29/30 januari 2008:


Skånska Dagbladet skriver också om att Strix först försökte på Rosengårdsskolan:


Skånskan redogör för Skolverkets kritik mot Rosengård. Hela 75 % av eleverna är i behov av särskilt stöd:


Sydsvenskan gör en förklaring till Rosengårds bristande kunskaper genom att i dagens artikel gå ända ner till förskolenivån. I ett heluppslag på sidorna C4 och C5 berättas om hur en förskollärare från Limhamn på försök placerats i tre dagar i en förskola på Rosengård. Hennes limhamnsförskola har i sin tur i tre dagar fått en muslimsk förskollärare från Rosengård i utbyte. Hon sitter i slöja mitt bland de alla mer eller mindre blonda barnen, som Sydsvenskan uttrycker det. Förskolläraren Iman Borchalli skulle om hon vore politiker blanda barnen från Rosengård och Limhamn. Märkligt att Limhamnsföräldrarna inte verkar vilja det.


Det som inte står i nätupplagan i artikeln, men som återfinns i papperstidningen på sidan C4 är när Sydsvenskan besöker förskolan på Rosengård:

"Det är en mulen förmiddag på Ramels väg 125. På Herrgårdens förskola är det tyst och lugnt när Sydsvenskan tittar in. Det är sagostund på småbarnsavdelningen Humlan och förskolläraren Joumana Nasr läser Alfons Åberg på arabiska."

"Efter sagostunden är det dags för middag och trots att de flesta barnen inte talar så mycket svenska verkar Karin Bolting inte ha några problem med att lotsa dem till matbordet."


Är det konstigt att barnen inte lär sig svenska på Rosengård när förskolorna där läser Alfons Åberg på arabiska? Och varför har Sydsvenskan valt att inte ta med dessa texter i sin nätupplaga?

Källa, Sydsvenskan 30/1 2008 sidorna C4 och C5:


Upplagd av kl. Inga kommentarer:
Etiketter: , , , ,
Prenumerera på: Inlägg (Atom)